Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

Texto del estudiante 174 y 175
¿Qué estoy aprendiendo?
Realiza las siguientes actividades. Al finalizar, revisa con tu profesor y pinta las
huellas de Monti según tus logros.
Describir el tiempo atmosférico en las
distintas estaciones del año
1. Observa las fotografías y describe las características del tiempo atmosférico
en cada estación.
Temperatura:
Precipitaciones:
Viento y nubes:
Temperatura:
Precipitaciones:
Viento y nubes:
174 _ciento _setenta y cuatro
Temperatura:
204 Guía didáctica del docente – Ciencias Naturales 2º básico
Precipitaciones:
Viento y nubes:
Temperatura:
Precipitaciones:
Viento y nubes:
Evaluación de proceso - OA evaluado 14
Describir la relación de los cambios del tiempos atmosférico con las estaciones del
año y sus efectos sobre los seres vivos.
Describir el tiempo atmosférico en las distintas
estaciones del año
2. Responde las siguientes preguntas.
Unidad 5: ¿Cómo está el tiempo?
a. ¿En qué estación la temperatura ambiental es más alta?
b. ¿Qué características tiene el viento en invierno?
c. ¿Qué características tienen las precipitaciones en invierno?
Describir los efectos de los cambios del tiempo
atmosférico en los seres vivos y el ambiente
3. Dibuja una acción que realizan algunas aves en primavera y otra que hagan
en invierno.
Invierno Primavera
Objetivo
Evaluar los contenidos y habilidades trabajadas en las lecciones 5 y 6.
_ciento _setenta y cinco
175