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Motivaciones del alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria de la provincia de Granada, hacia la práctica
de las actividades extraescolares y la influencia que los agentes de socialización participantes tienen en la
transmisión de valores
o Establecer prioridades, mejor de común acuerdo, y no permitir
que se altere su orden. Lo primero ha de ser el estudio, las
obligaciones familiares y los amigos, y después el juego en los
ordenadores
o Es importante romper con el aislamiento que a veces estas
tecnologías imponen. Una vez cumplidas sus obligaciones y en el
tiempo establecido para la consola animemos a los hijos a jugar
con otros amigos.
o Hay que tratar de que diversifique las actividades de ocio. Los
niños, niñas y jóvenes deben realizar actividades físicodeportivas,
salir al campo, leer, oír música, charlar con los
amigos, hacer excursiones, tocar algún instrumento musical,…
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