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Motivaciones, hábitos físico-deportivos y usos de los espacios en el parque periurbano<br />

"Dehesas del Generalife"<br />

<br />

<br />

<br />

Preguntas de opinión: sobre la actividad físico deportiva, sobre el lugar,<br />

el acceso al mismo. Las instalaciones y equipamientos deportivos,<br />

calidad de los mismos, ubicación de las instalaciones.<br />

Preguntas de actitud hacia el tiempo libre, las actividades físicas<br />

recreativas, la mejora de la salud.<br />

Preguntas de motivación hacia la actividad física, el uso del parque, la<br />

practica en grupo o individual.<br />

4.3.3.1.- Items/Indicadores/Variables.<br />

Nuestro cuestionario se divide en cuatro grandes dimensiones, cada<br />

dimensión consta de una o varias variables, agrupadas según el criterio de<br />

pertenencia al mismo bloque de significado, cada indicador especifica las<br />

diferentes variables objeto de estudio, que luego darán lugar a los items del<br />

cuestionario propiamente dicho, a continuación especificamos la relación de los<br />

objetivos perseguidos en este estudio y las variables del cuestionario<br />

utilizadas:<br />

1) Establecer los perfiles socio-demográficos de los usuarios del Parque,<br />

en función de la edad, género, lugar de residencia, estado civil, situación<br />

laboral y nivel de estudios alcanzados.Estas preguntas corresponden a los<br />

Items 40 al 45.<br />

2) Indagar sobre los motivos que inducen a la población a realizar<br />

actividades físico-recreativas en general, y en el Parque en particular en su<br />

tiempo libre. Correspondiente a los ítems 13, 24 al 35.<br />

3) Apreciar los motivos implícitos en las salidas a la naturaleza, no<br />

relacionados directamente con la actividad física y deportiva y que les<br />

proporcionan bienestar, disfrute y placer personal. Correspondiente al ítem 18.<br />

4) Valorar los comportamientos físico-deportivos de la población objeto<br />

de estudio, referidos a modalidades practicadas, tasas de práctica real y<br />

formas de realización, así como estimar el uso que se efectúan de las distintas<br />

instalaciones que conforman el Parque. Correspondiente a los ítems 6 al 9.<br />

5) Estudiar la influencia que en los hábitos de práctica de actividades<br />

físico-deportivas y recreativas en el medio natural de los usuarios del Parque,<br />

tuvo la Educación Física escolar recibida. Correspondiente a los ítems 1 al 5.<br />

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