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Motivación del alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la comarca de la Vega
Alta de Granada, en Educación Física escolar y en las actividades físico-deportivas extraescolares
TIPOS DE ENCUESTAS
Según los fines científicos, el
objetivo principal de la investigación
Según su contenido
Según procedimiento de
administración del cuestionario
Según su dimensión temporal
Según su finalidad
Exploratorias.
Descriptivas.
Explicativas.
Predictiva.
Evaluativa.
Encuestas referidas a hechos.
Encuestas referidas a opiniones.
Encuestas referidas a actitudes,
motivaciones o sentimientos.
Personal.
Telefónica.
Postal y autorrellenada.
Transversales o sincrónicas.
Longitudinales o diacrónicas:
Retrospectivas y prospectivas.
Diseño de tendencias, de panel y de
cohorte.
Político sociales.
Comerciales.
Encuestas con fines específicos.
Tabla III.3.3.3.1.- Fuente: Visauta (1989).
La encuesta es, quizás, el instrumento más conocido y utilizado por los
investigadores sociales cuando se quiere lograr precisión y representatividad
partiendo directamente de consideraciones individuales y no estructurales, para
acceder a la conclusión sobre la existencia de regularidades de estructuras
sociales y sobre los sujetos insertos en ellas.
3.3.3.2.- La Encuesta autoadministrada
La encuesta autoadministrada es la encuesta que lleva a cabo
empleando cuestionarios autoadministrados. Se le dice autoadministrada a
esta modalidad porque prescinde, en términos generales, de la necesidad de
encuestadores. Dentro del tipo de encuesta autoadministrada existen agunos
subtipos característicos: la encuesta por correo, la encuesta por mail y la
encuesta entregada en mano. En todos los casos la persona que responde, es
quien completa el cuestionario o formulario de encuesta de acuerdo con ciertas
instrucciones, que deben ser sumamente claras (Soto, 2011).
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