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Motivación del alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la comarca de la Vega<br />

Alta de Granada, en Educación Física escolar y en las actividades físico-deportivas extraescolares<br />

orden, y en una situación social similar; de modo que las diferencias<br />

localizadas son atribuibles a las diferencias entre las personas entrevistadas.<br />

Según afirma Ávila (2006), la encuesta “se utiliza para estudiar<br />

poblaciones mediante el análisis de muestras representativas a fin de explicar<br />

las variables de estudio y su frecuencia”.<br />

Resumiendo, podemos decir que, conceptualmente, la encuesta puede<br />

considerarse como una técnica o una estrategia entendida como un conjunto<br />

de procesos necesarios para obtener información de una población mediante<br />

entrevistas a una muestra representativa. La información se recoge de forma<br />

estructurada formulando las mismas preguntas y en el mismo orden a cada uno<br />

de los encuestados.<br />

Según Cadoche (1998) y sus colaboradores, las encuestas se pueden<br />

clasificar atendiendo al ámbito que abarcan, a la forma de obtener los datos y<br />

al contenido, de la siguiente manera:<br />

• Encuestas exhaustivas y parciales: Se denomina exhaustiva cuando<br />

abarca a todas las unidades estadísticas que componen el colectivo,<br />

universo, población o conjunto estudiado. Cuando una encuesta no es<br />

exhaustiva, se denomina parcial.<br />

• Encuestas directas e indirectas: Una encuesta es directa cuando la<br />

unidad estadística se observa a través de la investigación propuesta<br />

registrándose en el cuestionario. Será indirecta cuando los datos<br />

obtenidos no corresponden al objetivo principal de la encuesta<br />

pretendiendo averiguar algo distinto o bien son deducidos de los<br />

resultados de anteriores investigaciones estadísticas.<br />

• Encuestas sobre hechos y encuestas de opinión: Las encuestas de<br />

opinión tienen por objetivo averiguar lo que el público en general<br />

piensa acerca de una determinada materia o lo que considera debe<br />

hacerse en una circunstancia concreta. Se realizan con un<br />

procedimiento de muestreo y son aplicadas a una parte de la población<br />

ya que una de sus ventajas es la enorme rapidez con que se obtienen<br />

sus resultados. No obstante, las encuestas de opinión no indican<br />

necesariamente lo que el público piensa del tema, sino lo que pensaría<br />

si le planteásemos una pregunta a ese respecto, ya que hay personas<br />

que no tienen una opinión formada sobre lo que se les pregunta y<br />

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