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María Ángeles Benjumea Álvarez<br />

de Expresión Corporal y Actividades Físicas en el Medio<br />

Natural, por lo que se hace necesario que el profesorado de<br />

Educación Física, participe en actividades de formación<br />

permanente que limite estas carencias.<br />

2.3.2.5.- Para las Administraciones<br />

Las opiniones del profesorado experto comparten la visión de<br />

ampliar y diversificar la oferta de las actividades físicodeportivas<br />

que se ofrecen a los adolescentes, y las maneras<br />

de conducirlas (competición, participación, recreación,<br />

cooperación…).<br />

El profesorado de Educación Física y el profesorado experto<br />

considera insuficientes las dos horas de clase semanales, para<br />

poder conseguir los objetivos que se proponen para el área en<br />

los diseños curriculares.<br />

2.3.2.6.- Para los medios de comunicación<br />

El profesorado de Educación Física se muestra crítico con los<br />

programas deportivos que ofrece la televisión, enfocados en<br />

exclusividad a la competición de alto nivel, proponiendo que se<br />

emitan programas de tipo formativo o teniendo otra óptica de<br />

la competición como medio de formación.<br />

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