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Actitudes y motivaciones hacia la práctica de actividad físico deportiva y el área de Educación
Física, del alumnado de la provincia de Granada al finalizar la E.S.O.
6.2.3.- Actitudes hacia la práctica de actividad físico deportiva
6.2.3.1.- Actitudes generales
6.2.3.2.- Consideración de la práctica de actividad físico
deportiva como beneficiosa para la salud
6.2.3.3.- Actitudes hacia la competición
6.2.3.4.- Intenciones futuras de práctica
6.2.4.- Motivaciones hacia la práctica de actividad físico
deportiva
6.2.4.1.- Motivos de práctica de actividad físico deportiva
6.2.4.2.- Motivos de no práctica y de abandono de la
práctica de actividad físico deportiva
6.2.5.- Actitudes hacia el área de Educación Física
6.2.6.- Los contenidos en Educación Física
6.2.7.- Valoración sobre los profesores de Educación Física
6.2.8.- Metodología de enseñanza en las clases de Educación
Física
6.2.9.- La evaluación-calificación en Educación Física
6.2.10.- Influencia que tiene el área de Educación Física sobre
las actitudes y la práctica de actividad físico deportiva
6.2.10.1.- Utilidad de las clases de Educación Física para
la práctica de actividad físico deportiva
6.2.10.2.- Influencia de la Educación Física en la práctica
de actividad físico deportiva de tiempo libre
6.2.10.3.- Soluciones, qué mejorar
6.3.- INFORME CENTRO EDUCATIVO PÚBLICO URBANO
6.3.1.- Utilización del tiempo libre
6.3.2.- Características de la práctica de actividad físico deportiva
6.3.3.- Actitudes hacia la práctica de actividad físico deportiva
6.3.3.1.- Actitudes generales
6.3.3.2.- Consideración de la práctica de actividad físico
deportiva como beneficiosa para la salud
6.3.3.3.- Aspectos que les gusta de la práctica de
actividad físico deportiva
6.3.3.4.- Actitudes hacia la competición
6.3.3.5.- Intenciones futuras de práctica
6.3.3.6.- Diferencias con el sexo contrario
6.3.4.- Motivaciones hacia la práctica de actividad físico
deportiva
6.3.4.1.- Motivos de práctica de actividad físico deportiva
6.3.4.2.- Motivos de no práctica y de abandono de la
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