ArtÃculos JEIN 2012 Vol 1 - SICyT - Universidad TecnolÃ³gica Nacional

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Artículos de las Jornadas de Enseñanza de la Ingenieria___________________________________________________________________________________________________________________________5. ConclusionesEn este trabajo se han presentado losconceptos renovados y las metodologíasprocedimentales que se han incorporado enlos últimos años en la enseñanza de laEstadística Aplicada en Ingeniería (ControlEstadístico de los Procesos), con el objetivode mantener actualizado al futuro ingenieroen tiempo real, con la consiguiente ventajapara desarrollarse en el mundo laboral yaumentar sus ventajas competitivas. Losnuevos conceptos metrológicos permitenpronosticar el nacimiento de un nuevoparadigma que reemplaza a la clásica teoríade los errores. Para llevar adelante losobjetivos propuestos se ha realizado uncambio en la planificación curricular con lafinalidad de incorporar los contenidosconceptuales considerados mássignificativos: trazabilidad, calibración,exactitud, precisión veracidad, estimación dela incertidumbre y diseño de experimentos.Por otro lado y para realizar unaoptimización de tiempos y métodos, se haceuso más exaustivo de la planilla de cálculoExcel. Con ésta se resuelven las situacionesproblemáticas indicadas en los trabajosprácticos, donde los alumnos obtienen lasdistintas cartas de control, realizan testestadísticos y desarrollan el diseño de losexperimentos. Las salidas de campo les hanpermitido a los alumnos/as instrumentar enlos lugares de trabajo, algunas de lasherramientas vistas durante el cursado de laasignatura. Los trabajos realizados en los másvariados puestos de trabajo de las distintasorganizaciones visitadas, se manifiestan conresultados altamente satisfactorioscorregidos en formato electrónico. Estasituación traerá aparejado un proceso deevaluación más amigable con el medioambiente, por el consiguiente ahorro de papely fotocopias.Para el año próximo, se piensa implementarla evaluación directamente en lacomputadora. Los alumnos/as deberánresolver las situaciones problemáticas enExcel y responder las consignas en múltipleopción. Los exámenes resueltos se mandaránpor correo electrónico al profesor, para ser___________________________________________________________________________________________________________________________Año 2, Volumen 1, 2012 154
Artículos de las Jornadas de Enseñanza de la Ingenieria___________________________________________________________________________________________________________________________ReferenciasBanks, Jerry. Control de Calidad Limusa.(1998)Guía ISO para la evaluación de laincertidumbre de la medición.IRAM 301. ISO/IEC 17025 Requisitosgenerales para la competencia de loslaboratorios de ensayo y calibración.Cuarta Edición (2005)Montgomery, Douglas C. Design andAnalisis of Experiments John Wiley(1997)Ortigala, Julio. Tesis de Maestría. (2010)Prieto Castillo, Daniel (1998)Especialización en DocenciaUniversitaria. La Pedagogía Universitaria.EDIUNCVocabulario Internacional de Metrología.(2006)___________________________________________________________________________________________________________________________Año 2, Volumen 1, 2012 155
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