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Artículos JEIN 2012 Vol 1 - SICyT - Universidad Tecnológica Nacional

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Artículos de las Jornadas de Enseñanza de laIngenieria________________________________________________________________________________________________________________________________Brennan, J. (1992a). Employment andWork of British and GermanGraduates. Paper presented at theAnnual Meeting of the Consortium ofHigher Education Researchers, London,England, United Kingdom.Brennan, J. (1992b). Higher Educationand Work: A Conceptual Framework.Paper presented at the Annual Meetingof the Consortium of Higher EducationResearchers, London, England, UnitedKingdom.Castells, M. d. C., & Arese, A. N. (2008).Aportes para la elaboración delcurrículo por competencias en lasCarreras de Ingeniería. Criterios ypautas para la reflexión y la acción.Paper presented at the VI CongresoArgentino de Enseñanza de laIngeniería “Formando al Ingeniero delsiglo XXI”.Cohen, P. A. (1984). College grades andadult achievement: A researchsynthesis. Research in HigherEducation, 20(3).Crescentino, L., Ganyitano, G. B., & Vela,V. (2008). Colaborando desde lamatemática, en la adquisición de lacompetencia comunicacional. In U. N.d. Salta (Ed.), VI Congreso Argentinode Enseñanza de la Ingeniería“Formando al Ingeniero del siglo XXI"(<strong>Vol</strong>. 1). Salta, República Argentina:<strong>Universidad</strong> <strong>Nacional</strong> de Salta.de Weert, E. (1992). Responsiveness ofHigher Education to Labour MarketDemands: Curriculum Change in theHumanities. Paper presented at theAnnual Meeting of the Consortium ofHigher Education Researchers, London,England, United Kingdom.de Weert, E. (1996). Responsiveness ofHigher Education to Labour MarketDemands: Curriculum Change in theHumanities. In J. Brennan, M. Kogan& U. Teichler (Eds.), Higher Educationand Work (pp. 264). Bristol, PA:Jessica Kingsley Publishers Ltd.Distéfano, M., Haarth, R., & Cuadrado, G.(2008). Conocimientos, Competencias yHabilidades en el Ciclo Básico deIngeniería. Paper presented at the VICongreso Argentino de Enseñanza de laIngeniería “Formando al Ingeniero delsiglo XXI”.Ennis, M. R. (2008). Competency Models:A Review of the Literature and TheRole of the Employment and TrainingAdministration (ETA) Pilots andDemonstration Team. Washington,D.C.: Office of Policy Developmentand Research Employment andTraining Administration. (U. S. D. o.Labor o. Document Number)Fernández, A., Vicario, J., Tarasconi, C.,Zingaretti, L., & Amieva, R. (2008).Articulación <strong>Universidad</strong> – NivelMedio: Una experiencia de elaboraciónde materiales para la enseñanza de laFísica y de la Química basadas encompetencias. In U. N. d. Salta (Ed.),VI Congreso Argentino de Enseñanzade la Ingeniería “Formando alIngeniero del siglo XXI" (<strong>Vol</strong>. 1). Salta,República Argentina: <strong>Universidad</strong><strong>Nacional</strong> de Salta.Fogg, C. D. (1999). Implementing yourstrategic plan: How to turn “intent”into effective action for sustainablechange. New York: AmericanManagement Association.Gangani, N., McLean, G. N., & Braden, R.A. (2006). A Competency-BasedHuman Resource DevelopmentStrategy. Performance ImprovementQuarterly, 19(1), 127-139.Gokuladas, V. K. (2010). Technical andnon-technical education and theemployability of engineering graduates:an Indian case study .International________________________________________________________________________________Año 2, <strong>Vol</strong>umen 1, <strong>2012</strong> 80

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