avaliação de uma proposta de mudança curricular no colégio pedro ii

ealizou-se a sexta edição do Saeb, para o qual foi construída uma amostra de cerca de 360
mil alunos da 4ª e 8ª séries do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio, em 7.073
escolas das redes estadual, municipal e particular (LOCATELLI, 2001). Já em 2003,
participaram do Saeb cerca de 300 mil alunos, 17 mil professores e 6 mil diretores de 6.270
escolas das 27 unidades da Federação (www.inep.gov.br).
A partir de 2005, o Saeb passou a ser composto por duas avaliações: a Avaliação Nacional da
Educação Básica (Aneb) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc). A Aneb é
realizada por amostragem das Redes de Ensino, em cada unidade da Federação, e tem foco
nas gestões dos sistemas educacionais. Por manter as mesmas características, a Aneb recebe
o nome do Saeb em suas divulgações. A Anresc é mais extensa e detalhada que a Aneb e tem
foco em cada unidade escolar. Por seu caráter universal, recebe o nome de Prova Brasil em
suas divulgações (www.inep.gov.br). Com base nas informações coletadas pelo Saeb, o
Ministério da Educação e do Desporto (MEC) procura definir ações voltadas para a correção
das distorções e debilidades identificadas.
Em 1998, foi instituído pela Portaria Ministerial nº 438, de 28 de maio, o Exame Nacional do
Ensino Médio (Enem), que em seu artigo 1º define como seus objetivos (BRASIL, 1998a):
I – conferir ao cidadão parâmetro para auto-avaliação, com vistas à continuidade de sua formação
e à sua inserção no mercado de trabalho;
II – criar referência nacional para os egressos de qualquer das modalidades do ensino médio;
III – fornecer subsídios às diferentes modalidades de acesso à educação superior;
IV – constituir-se em modalidade de acesso a cursos profissionalizantes pós-médio.
A partir da publicação desta Portaria Ministerial, o Enem, a cada edição, tem suas
disposições regulamentadas por portarias da presidência do Inep, definindo seus objetivos e
critérios de participação, inscrição e divulgação de resultados.
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