29.06.2013 Views

Frigjord oskuld - Doria

Frigjord oskuld - Doria

Frigjord oskuld - Doria

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

gränser måste hon känna till dem. Detta aktualiserar Eckerts poäng om<br />

vikten av att producera stil. Flickors position utgör en kvalitativ förändring,<br />

eller försämring eftersom endast vissa flickor besitter status och har<br />

möjlighet att påverka. Det är också betydelsebärande att det främst är<br />

flickorna som engagerar sig i hur stil produceras inom den gemensamma<br />

gruppen. 282 Även i Juliane och jag medför flickornas inbördes relationer<br />

krav på att uppvisa stil i enlighet med de normer som grupptillhörigheten<br />

förutsätter. Kim påpekar att hon inte känner igen sig i spegeln om<br />

hon är ”omålad”. Fanny Ambjörnsson poängterar att sminkandet och<br />

förändrad klädstil är föremål för diskussion bland de gymnasieflickor<br />

hon undersöker. Detta hör även enligt Ambjörnsson ihop med mediernas<br />

framställning av vad unga kvinnor är intresserade av. 283 Det är viktigt<br />

att göra sig själv till flicka genom specifika handlingar vilka upprepar ett<br />

förväntat mönster för att vara flicka.<br />

Judith Butler betonar att maktrelationer fortsätter att konstruera<br />

sexualitet för kvinnor även om det handlar om ”frigjord” heterosexualitet<br />

eller lesbiskhet. 284 Detta betyder att trots eventuell avvikelse från<br />

normen bekräftas ändå den heterosexuella matrisen eftersom denna utgör<br />

en förutsättning för uppfattningar om sexualitet som normativ. Att<br />

agera inom de maktrelationer som är rådande innebär inte att agerandet<br />

görs okritiskt eller ens att den repeterade handlingen endast är en kopia,<br />

men en exakt upprepning är omöjliggjord då kategorier inte är fixerade.<br />

Kategorin våldsam norm innebär därmed att flickan underordnas men<br />

samtidigt är objektifieringen inte definitiv utan genom taktiker och sexuella<br />

praktiker kan den stipulerande normen förändras.<br />

Kims förförståelse av det normativa flickskapet och i synnerhet av<br />

sexualiteten innebär att hon upprätthåller en speciell maktmodell i relation<br />

till bland annat den flicka i klassen som framstår som eftersträvansvärd:<br />

Gunilla var en av de Söta Tjejerna i klassen. Hon var inte söt på något gulligt och<br />

välansat sätt; hon var söt på ett sådant där luggslitet, erfaret sätt som gjorde oss<br />

snälla flickor gröna av avund. (Juliane och jag 1982, s 11)<br />

282 Eckert (1996). [www]. s 1-4.<br />

283 Ambjörnsson (2004). s 156-157.<br />

284 Butler (1990, 1999). s 39.<br />

159

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!