Frigjord oskuld - Doria

or har ett incestuöst förhållande.
Peter Pohl gestaltar ofta i sina romaner det utsatta barnet. Österlund
understryker att även om: ”Pohl ständigt återkommer till mänsklighetens
avigsida, till samhällets existentiella bakgårdar, normaliserar han
aldrig våldet mot barnet/flickan i fiktionen. Som flickskildrare framställer
han flickskapet i relation till pojkskapet”. 117
Wiveca Friman ser När alla ljuger som en närmast thrilleraktig berättelse.
118 Berättelsen är skriven i tredjeperson vilket understryker det
osäkra och laddade skeendet i romanen. Peter Pohl själv förhåller sig till
det deckaraktiga i berättelsen genom att säga att han inte önskat ge några
definitiva svar utan lämnat slutet öppet för tolkning. Dessutom hävdar
Pohl att berättelsen främst är ett sätt att förhålla sig till verkligheten och
mindre ett försök att komma till rätta med vem som begått brottet. 119
För min analys är det eventuellt deckaraktiga draget perifert även om
det bidrar till bokens täta stämning. I min tolkning är istället relationen
mellan bror och syster betydelsebärande. Det sexuella förhållandet är tabubelagt,
såväl inom berättelsen som utgående från sexualitetsdiskurser
överlag. Utöver den incestuösa relationen är även förhållandet till huvudpersonens
närmaste vän av avgörande betydelse för hur jag kommer
att diskutera sexuell utsatthet.
Peter Pohl värjer sig inte för flickors utsatthet och även i Man kan inte
säga allt (1999) gestaltas värnlösheten, denna gång genom en pojkberättare.
Huvudperson och berättare är Fredde vars syster sexmördas. Fredde
försöker tillsammans med sin bästa vän ta reda på vem som ligger bakom
mordet. Men precis som i När alla ljuger är berättelsen genomsyrad av
hemligheter och sådant som inte kan sägas högt.
Österlund läser romanen som samhällskritisk och redogör för hur
pojkberättaren har svårt att uppfatta flickperspektivet. Österlund framhåller
att Pohl genom den mördade flickan aktualiserar ett flertal kritiska
perspektiv på sin samtid: barnpornografi, pedofili, invandrarhat,
117 Österlund (2005). s 59.
118 Friman (2003). s 10.
119 Peter Pohl ”Jag fick ett brev... och svarade” [www] http://www.nada.kth.se/~pohl/
texter/ToAReader.html Hämtat 17.6 2008.
56