You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
mar honom ytterligare från gemenskapen. Mobbningen innebär att han<br />
inte lär sig de sociala spelregler som gäller för pojkskapet inom gruppen.<br />
Klasskompisarna dömer ut honom för att hans rädsla för den nya miljön<br />
är påtaglig, men detta formas sedan i enlighet med Jim som är för duktig<br />
i skolan. Däremot har han fördelar i sitt pluggande då han kommer till<br />
gymnasiet och det är acceptabelt att vara intelligent. Intresse för skolarbetet<br />
blir ett sanktionerat beteende för att nå vidare i livet.<br />
Pluggandet blir tillåtet men också ett sätt att utestänga hans medvetenhet<br />
om sin sexualitet. Jim hävdar att det digra skolarbetet också medför<br />
kontroll. Den tid, det vill säga 1970-tal, som gestaltas i berättelsen<br />
gör att homosexualitet betraktas genom en nedsättande stereotyp.<br />
Michael Cart och Christine A. Jenkins konstaterar att 1970-talets<br />
ungdomsböcker, varav flertalet kan sägas höra till kategorin ”bruksböcker”,<br />
gestaltar homosexualitet som ett socialt problem och även som en<br />
övergående fas. 412 Att vara homosexuell blir därmed detsamma som att<br />
ägna sig åt ett perverst beteende, enligt berättelsens samtid, men också<br />
något som under 1970-talet ifrågasätts. 413 Jim vill till varje pris undvika<br />
att någon ska upptäcka hans stora hemlighet. Foucault klarlägger hur<br />
homosexualitet institutionaliserades under 1800-talet och även att det<br />
därmed sjukdomsförklarades. Homosexualitet liksom andra avvikande<br />
”perversioner” från heterosexuell monogami blev föremål för kontroll<br />
och medicinsk undersökning. 414<br />
Jims fantasier om andra pojkar/män måste tyglas för att han ska<br />
kunna godtas som pojke. Som berättare ifrågasätter han stereotypa uppfattningar<br />
om homosexuella vilket innebär att han ofta återkommer till<br />
de mest löjeväckande påståendena om hurdana homosexuella är och vad<br />
de gör. Den stereotypa bild av homosexualitet som målas upp är den<br />
homosexuella som överdrivet feminin och dessutom ständigt sexuellt<br />
aktiv och ohämmad. Gestaltningen är därmed inte gjord i bruksbokens<br />
412 Cart och Jenkins (2006). s 17-18.<br />
413 Se t.ex. RFSL (Riksförbundet för sexuellt likaberättigande) där det framgår att homosexuella<br />
under 1970-tal i Sverige får liknande politiska rättigheter som heterosexuella.<br />
Detta innebär dock inte att värderingarna i samhället förändras i samma takt som besluten<br />
fattas om homosexuellas rättigheter. RFSL ”Homosexuella” [www] http://www.rfsl.<br />
se/?p=923 Hämtat 9.6 2008.<br />
414 Foucault (1990). s 36-38.<br />
234
Change language