Frigjord oskuld - Doria

productive function”. Roofs avsikt är att ta upp frågan om: ”how to break
narrative and sexuality apart, entwined as they are (and we with them)
like tragically doomed lovers” 68 . Roof fokuserar alltså på hur sexualitet
och berättande fungerar reproduktivt eller produktivt så att heterosexualiteten
blir naturliggjord och något som formar och ger betydelse åt
text. 69 Avgörande för denna avhandling är antagandet om att heteronormativitet
uppfattas som utgångspunkt för gestaltande av såväl sexualitet
som andra kategorier. Hur något berättas och vem som betraktar händelseförloppet
kopplas dessutom ihop med kontextuella faktorer. Vid
en undersökning av (hetero)sexualitet finns det normerande inte endast
inom texten utan sexualitetsgestaltningen styrs också av de rådande samhällsvärderingarna.
Berättad sexualitet uttrycks därmed både i texten
och i den genklang som härstammar från kontexten utanför den fiktiva
textvärlden.
Avsikten med denna avhandling är inte att göra en ingående narratologisk
studie, utan att se berättandet som en central del av hur något
gestaltas. I de kommande analyserna redogör jag därför för de olika röster
som används och för hur blickar fungerar utgående från relevanta
begrepp om berättarmodus som Maria Nikolajeva utnyttjat i sina studier
av berättarröst och fokalisering inom barnlitteratur. Nikolajeva påpekar
att berättande inom barnlitteratur skiljer sig från vuxenlitteratur bland
annat genom att barnlitterära författare ofta använder sig av ett naivt
perspektiv utan att förlora det psykologiska djupet eller den verbala rikedomen.
70
Eftersom denna avhandlings analyser kommer att fokusera på specifika
karaktärer och deras utveckling samt relationer till andra karaktärer
blir frågan om hur karaktärerna konstrueras avgörande. Nikolajeva
erbjuder verktyg och terminologi för att diskutera karaktärer i barnlitteratur.
Hon lyfter även fram en annan narratolog, Mieke Bal, som undersökt
karaktärer i allmän litteratur. Enligt Bal är litterära karaktärer
68 Judith Roof (1996). Come As You Are. Sexuality and Narrative. New York: Columbia
U. P. s xiv.
69 Roof (1996). s xxvi ff.
70 Maria Nikolajeva (2004). ”Narrative Theory and Children’s Literature.” International
Companion Encyklopedia of Children’s Literature. 2 ed. Peter Hunt (red). London:
Routledge. s 167.
37