Frigjord oskuld - Doria

Hon är ändå populärare än vad Juliane är vilket såväl Kim som hennes
vän Yvonne kommenterar:
162
”Det var ju bara för att hon bär sig så konstigt åt. Man kan liksom fatta att de är
taskiga mot henne när hon är på det där sättet.” Yvonne lät nästan lite uppbragt
och rättmätigt förtrytsam, som om Juliane hade bett om att bli trakasserad. Det
värsta var, att jag kände det likadant. Jag förstod så väl varför de ville bråka med
henne. Och det gjorde inte precis saken bättre. ( Juliane och jag 1982, s 21)
Kims känsla för flickskap gör att hon vet när någon bryter mot reglerna.
Yvonne och Kim har också kunskap om vilken sorts beteende som förväntas
i deras klass. Juliane som är nyinflyttad saknar kännedom om de
specifika regler som utarbetats inom klassgemenskapen. Eckert förklarar
att de relationer som tidigare rått inom en grupp som känt varandra sedan
länge förändras då de unga tar plats inom den sociala heterosexualiteten
genom att det välbekanta mystifieras och det vanliga görs begärligt.
290 Juliane som är ny döms inte som välbekant utan som främmande.
Hennes flätor och i övrigt propra yttre gör att hon framstår som
för barnslig. Hon bryter därmed mot det eftersträvansvärda (och även
godtyckliga) heterosexuella mönstret som upprättats i klassen. Kim och
Yvonne retar sig på Julianes avvikande beteende. De får det till och med
att framstå som rätt, att Juliane bestraffas. Juliane borde känna skam över
att inte leva upp till förväntningarna. Ambjörnsson beskriver att det är
avgörande att presentera och prestera vissa sorters relationer. Detta för
att bli begriplig inom den heteronormativa ordningen och då både inom
vänskapsrelationer, det vill säga homosocialt, och heterosexuellt. 291 Kims
och Yvonnes indignation, som förmedlas av Kim är ett internaliserat beteende,
samtidigt är Kim medveten om att hennes reaktion motsvarar
förväntningarna. Hon betraktar situationen utifrån, som om hon inte
var delaktig. Trots detta reflekterar Kim över vilken effekt hennes reaktion
utgör, det vill säga att hon som medveten om normerna intar en
maktposition i förhållande till Juliane. Dessutom visar Kim att hennes
kompetens bekräftar henne som flicka, eftersom hon vet vad som förväntas
inom vänskapsarenan för att framstå som begriplig.
290 Eckert (1994). [www].
291 Ambjörnsson (2004). s 106.