Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Opbygning af analysemodel – Undersøgelsesmetode II
Med baggrund i de ovennævnte ændringer, vil jeg i det følgende beskrive, hvordan
min analysemodel er bygget op.
Smeisters (1997, kap. 5) gennemgår i bogen Multiple Perspectives , Dorit Amirs
måde at anvende GT på. 52
Smeijsters (s.64ff) angiver i denne forbindelse GT processen. En fremgangsmåde
jeg er blevet inspireret af til opbygning af min adaption af GT, hvilket jeg vil
redegøre for i det følgende.
Analysemodellens trin:
I nedenstående ses først en GT analyseproces udformning generelt (i flg.
Smeijsters), og derefter har jeg i kursiv angivet indholdet af de faktuelle trin, jeg er
gået frem efter.
Exploration
Registrering af data
Nedskrivning af pt. udsagn lige efter terapisessionerne sammen med co-
terapeuten. Gennemlæsning af alle data fra alle patienter i undersøgelsen.
Analyse af data og formulering af de første kategorier (concepts) udfra det første
spørgsmål “Hvad sker der her”? - Forskeren nedskriver, hvad der synes at være væsentligt
på “begrebskort”
Danne initiale kategorier udfra “mærkning” af data i små enheder. F.eks.:
52 Amir undersøgte fire klienter og fire terapeuters syn på terapien ved hjælp af
kvalitative interviews udfra temaet: Meaningful Moments in the Music Therapy Process.
Eksempelvis hvad henholdsvis terapeuterne og klienterne fandt var “meningsfulde
øjeblikke”, og hvilke faktorer der understøttede disse øjeblikke.
103