16.07.2013 Views

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

• Hvordan er billedernes fremtrædelsesform. Fremstår de i narrative sekvenser eller<br />

tilsyneladende uden narrativ sammenhæng (som bevidsthedsstrømme)<br />

Model over tolkningsniveauer:<br />

Nedenstående model er en anden procedure, jeg har fulgt i bearbejdningen af case-<br />

materialet. Modellen angiver, hvornår og hvor i den terapeutiske proces, jeg bevæger<br />

mig fra A til D:<br />

A: oplevelsen<br />

A1: Nedskrivning af oplevelsen – Data ( lige efter hver session)<br />

B: beskrivende tolkning som holder sig tæt til data<br />

C: beskrivende tolkning på et gradvist højere abstraktionsniveau (II+III+IV)<br />

D: metateoretisk tolkning.<br />

TOLKNINGSNIVEAU<br />

A: Patienternes oplevelser under musiklytning OPLEVELSE<br />

↓ ↓<br />

A1: Patienternes rapporteren om disse oplevelser DATA<br />

↓ ↓<br />

B: Betydningsenhed - kodning af patientudsagn BESKRIVENDE TOLKNING I<br />

↓ ↓<br />

C: Underkategorier BESKRIVENDE TOLKNING II<br />

↓ ↓<br />

Kategorier ←→ BESKRIVENDE TOLKNING III<br />

↓ ↓<br />

Hovedkategori / Fokus for procesforskningen BESKRIVENDE TOLKNING IV<br />

Resultat: ↓ ↓<br />

A +B+C: Teoridannelse/ proceseffekt beskrivelse tolkning udfra punkt A+B+C<br />

↓↑ ←→ ↓↑<br />

D: Sammenligning/belysning ift. kendte teorier metateoretisk tolkning<br />

106

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!