16.07.2013 Views

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

efterhånden som forløbet skrider frem.<br />

Analyse af Ps billeder og udsagn i terapien ift. den interview-<br />

baserede undersøgelse.<br />

Udfra GAF skalaen (metode nr. 1/A) ses en lille stigning fra score 41 til 45,<br />

hvilket altså bekræfter en bedring.<br />

Udfra Ps besvarelse af spørgeskemaet ( metode nr. I/B) ses, at P har lagt stor<br />

vægt på en positiv opfattelse af forholdet til terapeuterne (1), (8), (10), (25). Han<br />

lægger også vægt på at få talt ud om sine problemer (9), (15), at hans problemer<br />

ikke er enestående (24), og at hans egen indsats for at få løst sine problemer har<br />

været væsentlig (21). Desuden fremhæves positivt kombinationen af musik og<br />

samtale, og det at der blev opfordret til at have indre billeddannelse under<br />

musikken. Derimod synes P, at <strong>faktorer</strong> udenfor terapien spm. (23) og spm. (13):<br />

“Det at blive opmærksom på, hvordan problemer i forholdet til terapeuterne også<br />

prægede mit forhold til andre mennesker “ - at have haft mindre betydning.<br />

Endelig ses spm. (23) “ At musikken har været skræmmende” scoret lavt, hvilket<br />

naturligvis er af meget væsentlig betydning.<br />

Undersøgelsesmetode nr. 1/C viser at i kortundersøgelsesdelen har P oplevet<br />

følelserne: ro, ensomhed, sorg, glæde og tryghed i nævnte prioriterede rækkefølge -<br />

som de følelser, han har været mest i kontakt <strong>med</strong> under forløbet. Dette synes at<br />

harmonere <strong>med</strong> de følelseskvaliteter, jeg har kategoriseret under kategori III (b og<br />

c) i min analysemodel. I kortundersøgelsens anden del: Fremtrædende aspekter i<br />

forbindelse <strong>med</strong> billeddannelse, har P valgt sammenhængsskabende, spændende,<br />

tryghedsskabende og hårdt - i prioriteret rækkefølge. Efter min opfattelse er det<br />

meget interessant at P som 1.prioritet har valgt at billederne havde en<br />

sammenhængsskabende effekt, idet der i litteraturen ofte lægges vægt på<br />

metaforernes og billeddannelsernes integrerende effekt (dannelsesrum) mellem<br />

det bevidste og det ubeviste, hvilket jeg senere vil uddybe. At P benævner<br />

“spændende” som 2.prioritet fortæller noget om hans engagement i det<br />

terapeutiske arbejde.<br />

Med hensyn til de fem supplerende spørgsmål om hvilke aspekter, der ellers syntes<br />

at have haft indflydelse på forløbet, svarede B som anført i nedenstående skema:<br />

A: Andre ting som har haft positiv betydning i terapien ?<br />

259

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!