16.07.2013 Views

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2.sats<br />

Trappe ned i have<br />

undersøge haven.<br />

22.<br />

Beethoven 5.<br />

Klaverkoncert,<br />

2.sats<br />

Trappe ned i have<br />

undersøge haven.<br />

23.<br />

Anjaligruppen #3<br />

ikke så meget - springer mere ud i<br />

det.”<br />

Bedsteforældrenes kolonihave. Møder<br />

kat som han opdrager ligesom en<br />

hund. Det lykkedes. Ved det kun er en<br />

fantasi. Plukker blommer. Lægger sig<br />

i en hængekøje. C. fra gruppen er<br />

tilstede - let påklædt.<br />

(efter: smiler - uddyber ikke<br />

oplevelsen)<br />

(før: Virker mut. Stille dag - fortæller<br />

om personaleelev, som han kender fra<br />

afd. på RH. Hun måtte Cælpe ham<br />

meget. Ydmygende. Har ikke kunnet<br />

tale <strong>med</strong> hende, men har været meget<br />

påvirket af mødet. Vil prøve at få talt<br />

<strong>med</strong> hende. Håber at få noget positivt<br />

ud af det.)<br />

Skiftede hele tiden mellem at være i<br />

bedsteforældrenes kolonihave, hvor<br />

han var tryg, legede <strong>med</strong> katten, og<br />

billeder fra sin egen grav <strong>med</strong> sne og<br />

blade. Uhyggeligt.<br />

(efter: Det var to modsætninger.<br />

Skræmmer ham. Træt af det hele,<br />

opgivende. Havde håbet på noget godt.<br />

Virker vred glimtvis. Var mere tilstede.)<br />

(har det dårligt - kigger ned. Frygteligt<br />

i går. ”Det var tæt på”. Blev holdt<br />

at undre sig over, hvorfor det sker, at han opdrager<br />

katten som en hund. Billedet er en interessant<br />

metafor som måske fortæller noget om Cs<br />

sublimeringsevne. (At tæmme det vilde,<br />

instinktprægede)<br />

C fortæller også at han føler sig mere spontan og<br />

derved handlende. (I b)<br />

Forholdet til det andet køn skal ses i relation til den<br />

angst han tidligere har givet udtryk for i anamnesen.<br />

C udfordres af mødet <strong>med</strong> sygeplejerske, han har<br />

mødt i anden sammenhæng, og vover at tale <strong>med</strong> igen<br />

selvom sidste møde havde været svært og ydmygende<br />

for ham. Er indstillet på at prøve at tage kontakt <strong>med</strong><br />

hende. (IV a)<br />

I Oplevelsen skifter C mellem at være tryg og angst,<br />

hvilket billederne tydeligt illustrerer og C også selv<br />

reflektere på. Oplevelsen af det forestillede gravsted er<br />

en genoplevelse af session nr. 17.<br />

Billeder rummer mulighed for bearbejdning idet Cs<br />

kerneproblematik præsenteres i ny udformning: en<br />

adskillelse mellem det trygge (gode) og døden ( det<br />

aggressive det onde). Det virksomme element er at<br />

de to adskilte sider har emotionelt relaterede billeder<br />

som gør dialogen om problemet mere håndterbart.<br />

Det trygge element bedsteforældrenes have ses også i<br />

sess. 7, 13 og 21.<br />

Udsagn til sidst viser sammenhæng mellem den<br />

glimtvise vrede og fornemmelsen af at være mere<br />

nærværende end tidligere, hvilket jeg har<br />

kategoriseret som oplevelse af samling af selvet<br />

(I c).<br />

Cs udsagn før lytningen er informative, og viser noget<br />

om hans skrøbelige fundering.<br />

I c<br />

IV a<br />

VI<br />

211

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!