Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

E:
Om denne position skriver Ruud: Moving towards point E in our paradigm
representation would allow the narrative and rhetorical character of our knowledge to also
be used in the important task of theory – building. We would have the necessary feedback
from the larger intersubjective community of therapists about the reality of our thoughts
and actions.
Udfra denne model nærmer forskeren i punkt E sig dermed igen fokus på effekten
af terapien, men nu udfra en fortolkende og konstruerende vinkel og ikke en
”målende” vinkel.
Min pointe med at vise modellen er - som nævnt - at forsøge at indplacere de
forskningsorienteringer som er repræsenteret i mit projekt i modellen.
Imidlertid har jeg været lidt i tvivl om, hvor jeg skulle placere GAF testen. Egentlig
hører den hjemme under punkt F, men jeg mener som sagt, at relationen mellem
tester og patient har en vis betydning for udfaldet, hvilket må tages med i
bedømmelsen. Dvs. at den kan placeres nærmere E end A. De semi-strukturerede
interviews og spørgeskemaet, 25 hvor formålet at få indsigt i patientens syn på
terapien, fokuserer på proces-effekten eller proces-aspekter af terapien. En
brugerundersøgelse som forsøger at påpege hvilke aspekter ved terapien
patienterne fandt havde størst betydning for dem, peger i retning af spørgsmål
vedrørende livskvalitet. Testen kan anskues som gældende udelukkende for
gruppen i mit projekt, og herudfra kan der foretages en kvalitativ analyse af
resultatet. (Dog kunne man også se testen som første skridt i udvikling af en
kvantitativ analysemodel, som er tænkt brugt på så mange patienter som muligt,
for at tilstræbe en mere global forståelse af, hvad skizotypiske og skizofrene
patienter typisk synes er væsentligt ift. deres udbytte af denne type musikterapi.
Jeg mener at denne test skal placeres i det kvalitative område under pkt. D.)
Mht. del II af mit projekt: Kvalitativ analyse som fokuserer på restituerende
faktorer i den terapeutiske proces, er udgangspunktet klart et hermeneutisk forsøg
på at forstå patienten i en større sammenhæng, hvor jeg, ved hjælp af Grounded
Theory som strukturende faktor, forsøger at få øje på temaer, patienten er optaget
25 se side 118 ff.
71