16.07.2013 Views

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Musikken har ofte flere funktioner i GIM. Den kan virke beskyttende og udfordrende. Den<br />

kan være en sikker container, hvor klienten som base kan bevæge sig rundt i sit indre<br />

univers. Den kan være katalysator for indre processer, f.eks. ved at bane vej for<br />

fortrængte oplevelser. Noget i musikken minder én om tidligere oplevelser, som herefter<br />

også ofte <strong>med</strong> musikkens hjælp kan bearbejdes. Den kan virke udfordrende, så f.eks. en<br />

indre stress-situation eller ængstelse kan transformeres til en indre forandring, hvor den<br />

bundne energi omsættes til ”a call for action”, eller den kan have en helende funktion,<br />

ved at hjælpe jeget til at finde rum til at forstå/bære eller løse indre konfliktsituationer.<br />

Eller, at man via musikkens formsprog i visse tilfælde danner kreative, ofte uventede,<br />

løsningsmodeller, fordi musikken bevirker, at man ser problemstillinger fra nye<br />

synsvinkler. Dette kan lade sig gøre når klienten ”kobler” sin egen indre historie på<br />

musikkens narrative form og strukturelle udvikling. Med andre ord bruges musikken,<br />

som en slags plastisk ”støbeske”, som klienten ”fylder ud” <strong>med</strong> sin historie. Desuden<br />

bør tilføjes, at musikken er tilstede hele tiden, uanset hvordan den opleves, og danner<br />

således en tidsmæssig og lydmæssig ramme om forløbet.<br />

Nedenstående er model på musikkens rolle i GIM:<br />

Terapeut/guide Klient/patient<br />

Metafor<br />

“Container”<br />

Katalysator<br />

Both guide and traveller become involved in the music therefore, a connection established<br />

that allows intuitive interventions from the guide. Guiding is verbally supportive and nondirective.<br />

(Bonny, 1994)<br />

Som Bonny angiver, er terapeuten også påvirket af musikken, og dette kan være en<br />

hjælp for terapeuten til at følge klienten i de primærprocesorienterede områder. Dette<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!