16.07.2013 Views

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

Restituerende faktorer i gruppemusikterapi med psykiatriske patienter.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

også tænkes at afspejle Bs længsel efter at leve et normalt liv, hvor hun bl.a. kan<br />

bruge de kreative potentialer hun har, hvor hun forsøger at være normal ved hjælp af<br />

stofferne, som gør hende mindre hæmmet. Endelig er billedet af B som en pige <strong>med</strong><br />

“hoved som nuværende, men <strong>med</strong> krop som en lille pige “også en væsentlig<br />

konfiguration.<br />

Med hensyn til de mentale billeders fremtrædelsesform er disse delt lige mellem<br />

narrativer og enkeltstående hændelser. Det vil sige, 14 sessioner, hvor billedrækken<br />

fremstår som en sammenhængende historie, og 14 sessioner, hvor billederne fremstår<br />

som enkeltstående hændelser, men der er tendens til at antallet af narrative sekvenser<br />

øges i løbet af terapien.<br />

Bs referencer til musikken, er i session 4 af kropslig sansemæssig karakter, idet hun<br />

føler sig løftet af musikken og flyver. I session 5 oplever hun stemningsskift <strong>med</strong><br />

tilhørende skift i billeddannelse udfra musikkens tonekarakter, idet hun oplever:<br />

billeder af forår da musikken skiftede til dur. Generelt synes B at være opmærksom på<br />

musikken hvilket ses i session (5), (11), (19), (24) og (28). Musikken synes at have<br />

stor betydning for hende, bl.a. siger hun i session (11) at: Hun leder efter musikken og<br />

glæden, men det synes som om: musikken bliver opslugt af tomheden, og relaterer<br />

der<strong>med</strong> musikken tæt til sig selv.<br />

Analyse af Bs billeder og udsagn i terapien ift. den interview baserede<br />

undersøgelse.<br />

Metode 1/A (GAF): Scoren er steget fra 33 til 37. Der ses altså en positiv<br />

udvikling.<br />

Metode 1/B (spørgeskema): Mest iøjnefaldende synes at være at B har oplevet<br />

forholdet til terapeuterne positivt. (1, 8, 10, 17) F.eks. har B højeste score på Spm. 8<br />

“Det at terapeuterne lyttede til mig og forstod, hvordan jeg havde det inderst inde”. Det<br />

synes også at have været vigtigt at få snakket ubehagelige begivenheder og oplevelser<br />

igennem sammen <strong>med</strong> terapeuterne (spm. 12,score 4). B har højeste score på 26<br />

(Det at der var musiklytning i terapien) 28 (Kombinationen af musiklytning og<br />

samtale var en god ide) 30 (Det at der blev opfordret til at have indre billeddannelse<br />

under musikken) samt score 4 på spm 29: Musikken har hjulpet mig <strong>med</strong> at få kontakt<br />

<strong>med</strong> mine følelser. Alle fire spørgsmål har <strong>med</strong> musiklytningsaspektet at gøre, og på<br />

spørgsmålet om musikken har virket skræmmende, har hun en lav score på 1.<br />

Derimod synes f.eks. begivenheder udenfor terapien (spm. 23, score 1) og spm. 13<br />

189

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!