Template for PhD Dissertation - Forskning

er din begrundelse for at foreslå låneren den/de bøger? Og 3) Har du selv læst den/de
foreslåede bøger? (Pejtersen, 1976a, forord).
Ser man på de konkrete låner-bibliotekar-samtaler er forskellene mellem de to
publikationer dog minimale. Til gengæld er de pointer, der kan uddrages af materialet,
ganske slagkraftige. Fx er det nok sandt, at hovedparten af de spørgende lånere er
orienteret mod populærlitteraturen, men der er bestemt mange undtagelser, så når
Micklewright og Corbett hævder, at lånere af almindelig fiktion kan klare sig selv, er
det i hvert fald ikke korrekt i forhold til de danske folkebiblioteker i 70’erne. Hvis et
klassifikationssystem potentielt skal kunne være nyttigt i forhold til alle typer
brugerbehov, må det også tage højde for alle former for litteratur.
Imidlertid er det mest påfaldende ved undersøgelsen bibliotekarernes ringe brug af
hjælpemidler. Som støtte til de studerende har Pejtersen i den første undersøgelse
udarbejdet et skema med seks punkter, som de studerende skal være særligt
opmærksomme på og udfylde, og her er punkt 4 netop bibliotekarens hjælpemidler 45 ,
men ikke desto mindre fylder disse forsvindende lidt i referaterne. Årsagen er
formentlig, at der simpelt hen ikke er ret mange hjælpemidler, og at de, der trods alt er,
kun sjældent er brugbare. Enkelte gange tages Romannøglen 46
eller en lokalt fremstillet
genreliste i brug, men næsten uanset forespørgslens karakter hviler kvaliteten af
rådgivningen helt overvejende på bibliotekarens personlige viden om litteratur. Ikke
nødvendigvis bøger bibliotekaren selv har læst, for det er som oftest ikke tilfældet, men
titler han eller hun alligevel har et vist kendskab til. I den forbindelse er det tydeligt, at
bibliotekarerne især inden for de populære genrer har oparbejdet et repertoire af
forfatternavne og måske også titler, som kan aktiveres, når en låner efterspørger en af
disse genrer eller er på udkig efter noget, der minder om en bestemt forfatter. Derimod
45 Skemaet indeholder følgende punkter: 1) Lånerens formulering af spørgsmål; 2) Bibliotekar-låner
samtale; 3) Bibliotekarens eller lånerens reviderede formulering af spørgsmål; 4) Bibliotekarens
hjælpemidler (evt. titler på kataloger, kartoteker, bibliografier o.s.v.); 5) Bibliotekarens forslag til
litteratur og de oplysninger, der følger med forslaget (evt. handlingsreferat, forfatteromtale,
genreoplysning o.s.v.); 6) Låners reaktion på forslag.
46 Romannøglen er en håndbog til romaner opdelt efter genre og emner. I forhold til Bakers to titler er
formatet dog meget mindre. De inkluderede romaner udgør kun et mindre udvalg af snart sagt ethvert
folkebiblioteks bestand, kategorierne er få, noterne er konsekvent meget korte, og der er ingen registre.
Den første udgave kom i 1963, og der er indtil videre udkommet 15 udgaver, den sidste i 2007. Da de
første låner-bibliotekar-samtaler blev indsamlet var den nyeste udgave fra 1968, dvs. 5-6 år gammel.
106