Template for PhD Dissertation - Forskning

Languages’, er det klart, at der er tale om sprog (Dewey, 1876, p. 21). Da Dewey ikke
berører emnet – eller faktisk skønlitteratur i det hele taget – i forordet, er det til gengæld
komplet uklart, om sprog betyder originalsprog eller oversættelsessprog. I forhold til
den valgte terminologi her i afhandlingen er det dermed også uklart, om sprogkriteriet i
DDC skal betragtes som ydre data eller formdata. Klassificeres oversættelser efter
originalsprog er det ydre data, klassificeres der efter sproget i den konkrete udgave er
det formdata. Denne usikkerhed genfindes i fx UDC (Classification décimale
universelle, 1927-33, p. 1503), hvorimod Decimal-Klassedeling (1915) faktisk løser
problematikken. 22
Det sekundære (og sidste) kriterium i DDC’s oprindelige klassifikation af
skønlitteratur er storgenre samt nogle andre kriterier, som er sværere at kategorisere –
måske kan de alle med lidt velvilje kaldes undergenrer. Når denne formulering er lidt
ulden, er det fordi Dewey selv er ulden. 800-gruppen indeholder nemlig ikke kun
litteraturvidenskab og skønlitteratur i snæver forstand, men indbefatter også et større
udvalg af de udtryksformer, der kan siges at falde ind under begrebet literature. Dette
23
ses tydeligt ved de fem hovedsprog (engelsk, tysk, fransk, italiensk og spansk), hvor
de tre første underinddelinger er baseret på storgenrerne poetry, drama og romance 24
,
men da det efterlader seks ledige decimaler, er der også plads til essays, oratory, letters,
satire, humor og miscellany. Det indebærer, at klassifikationen ikke er eksklusiv. Hvor
skal fx satiriske digte eller humoristiske romaner placeres? Eftersom ej heller dette
emne diskuteres i forordet, er det umuligt at svare på. Trods den slags uklarheder er det
22 I noterne til 82. Fransk Skønlitteratur står der, at ”i 82 og de følgende skønlitterære Klasser sættes, når
intet andet er bemærket, kun Værker i Originalsproget og Oversættelser til andre fremmede Sprog.
Oversættelser til dansk og rigsnorsk tilligemed den (nyere) originale dansk-rigsnorske Skønlitteratur i
een Afdeling, der ikke ikke får noget Klassemærke” (Decimal-Klassedeling, 1915, p. 29). Hermed er
såvel klassemærker som opstilling konsekvent baseret på det konkrete sprog i bogen og følgelig ikke
ydre data, men formdata. Derimod kan klassemærkerne i DK5 være såvel ydre data som formdata, men
det givne tillægstal udtrykker dog, om der er tale om det ene eller det andet (Eriksson, 2005, p. 9).
23 Såkaldt mindre sprog som fx kinesisk og ’skandinavisk’ har ikke noget sekundært
klassifikationskriterium, og ‘døde’ sprog som latin og græsk, dvs. oldgræsk, er noget anderledes
struktureret. Fx er der for disse to sprogs vedkommende tale om særlige ’litterære’ klassemærker for
historie og filosofi – et træk, der i øvrigt findes i DK5 den dag i dag.
24 Ifølge Beckson & Ganz (1975, p. 214) knytter romance an til det eventyrlige og eksotiske og står som
sådan i modsætning til den realistiske novel. På den måde antyder terminologien, at Deweys betragter
fiktion som noget virkelighedsfjernt. Senere blev romance dog afløst af det mere neutrale fiction.
56