Template for PhD Dissertation - Forskning

219
Kapitel 9: Nielsen
Hovednummeret i Nielsens tænkning er dog hvordan-facetten, som han har udforsket
væsentlig grundigere end samtlige andre teoretikere inden for feltet. Om det er realistisk
med en så detaljeret behandling af denne facet, som Nielsen foreslår, kan diskuteres.
Lancaster (2003, p. 210) er stærkt skeptisk, og han tror heller ikke, at en sådan facet vil
interessere folkebibliotekets lånere ret meget, hvorimod den måske vil være nyttig for
litteraturforskere. Heroverfor kan Nielsen dog forsvare sig med Høeberg Nielsen &
Zoegas (1997) undersøgelse, der klart viser, at måden en bog er skrevet på er vigtig for
rigtig mange af folkebibliotekernes lånere, og hvis formuleringen af underfacetterne i
visse tilfælde er rigeligt akademisk, må de formuleres på en anden måde, og måske må
enkelte af dem, også af økonomiske grunde, helt udelades. Det ændrer dog ikke ved, at
hvordan-aspektet er overordentlig vigtigt i al skønlitteratur, og det er bl.a. i kraft af
dette, at et emne kan løftes op til at være tematisk signifikant, ligesom det er vigtigt for
forståelsen af, om noget i bogen skal opfattes referentielt, dvs. som en henvisning til den
virkelige verden, eller som poetisk, dvs. som noget, der kun indgår i bogens egen
virkelighed.