10.08.2013 Views

Template for PhD Dissertation - Forskning

Template for PhD Dissertation - Forskning

Template for PhD Dissertation - Forskning

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

199<br />

Kapitel 8: Beghtol<br />

C3<br />

jst(572)jrsjqv(056)jqy(042)jqq(0814)jpv(13)jpt(0621)jpr(284)jpp(64)jo(Ser<br />

ena) [Cljkk, C2jmm]<br />

[T1,2S1,2,E1,2,3,4,5]<br />

In the words of Dave Barry, I am not making this up.” (Ibid.)<br />

Som mængden af klassemærker antyder, kan EFAS udmøntes særdeles detaljeret,<br />

men terminologien er også så elitær og brugerfjendtlig, at det givetvis aldrig vil ske i<br />

praksis, og paradokset er, at nok er klassifikationseksemplerne uhyre omfattende (de<br />

fylder lidt over fire sider i gennemsnit pr. bog), men i <strong>for</strong>hold til målestokken er det<br />

alligevel kun 1: Hvem, 2: Hvad, 3: Hvor og 4: Hvornår, der reflekteres.<br />

Bemærkelsesværdigt er det dog, at EFAS som et af de få systemer til en vis grad er i<br />

stand til at tackle ikke bare 2a: Emne, men også 2b: Handling, om end det kræver et<br />

stormvejr af klassemærker, asterisker og koloner, jf. Orlando-eksemplet (8.4.2). Ideen<br />

med asterisker, koloner og spørgsmålstegn er, at de skal prøve at reparere det, der<br />

fremtræder som en af de store svagheder ved klassifikation og indeksering - nemlig at<br />

de atomiserer noget, der hænger sammen – men de gør det så ringe, at en fyldestgørende<br />

note så langt ville være at <strong>for</strong>etrække.<br />

Til gengæld er det en styrke ved EFAS, at al fiktion lader sig klassificere, og langt de<br />

fleste titler vil utvivlsomt kunne klassificeres inden <strong>for</strong> alle fire ordinære hovedklasser.<br />

Som sådan er der tale om meget høj exhaustivitet, og hver <strong>for</strong> sig fejler de fire<br />

hovedklasser ikke noget. Mere problematisk er ’Other’, der i praksis fungerer som en<br />

restgruppe, hvor klassifikationen ikke reflekterer indholdet, men kun <strong>for</strong>tæller at titlen<br />

ikke lader sig klassificere inden <strong>for</strong> de ordinære hovedklasser.<br />

En anden styrke er underklasserne. Andre systemer kan have flere hovedklasser, men<br />

både i <strong>for</strong>hold til universelle klassifikationssystemer og domænerelaterede<br />

klassifikations- eller indekseringssystemer, er de valgte hovedklasser ualmindelig<br />

facetterede, og hierarkiseringen fremtræder logisk. En særlig kvalitet er underklasserne<br />

<strong>for</strong> ikke-jordiske steder og underklassen <strong>for</strong> væsenstype, kategorier der er skabt til at<br />

repræsentere den mere fantastiske og ikke-virkelighedslignende litteratur, som<br />

traditionelle systemer typisk har svært ved at tackle.<br />

Samme kvalitet kan dog også ses som en erstatning <strong>for</strong> noget, der er udeladt, nemlig<br />

undergenrerne, og selv om disse kan anklages <strong>for</strong> ikke at være eksklusive (jf. 5.4.1), er

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!