10.08.2013 Views

Template for PhD Dissertation - Forskning

Template for PhD Dissertation - Forskning

Template for PhD Dissertation - Forskning

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

læsere – og i øvrigt både de læsere, der ønsker ’let’ litteratur, og de der <strong>for</strong>etrækker det<br />

mere komplicerede.<br />

Herover<strong>for</strong> er behandlingen af 6: Ved hjælp af hvilke midler såre konventionel, <strong>for</strong><br />

som det gælder <strong>for</strong> mange andre systemer, er intertekstualiteten udelukkende noget, der<br />

afspejles via 6c: Undergenre. Hverken andre <strong>for</strong>fattere eller deres specifikke titler er<br />

tilsyneladende noget, der indgår i posterne. Til gengæld har AMP-systemet som det<br />

eneste et substantielt bud – eller måske endda to – på 7: Hvor<strong>for</strong>. Hvad skal teksten<br />

gøre godt <strong>for</strong>? Ifølge Johansen var dette punkt helt afgørende i <strong>for</strong>bindelse med<br />

tekstanalyse, <strong>for</strong> uden et svar på hvor<strong>for</strong> var teksten simpelt hen ikke <strong>for</strong>tolket (se 2.5).<br />

Det er ikke helt det samme som, at det også er det vigtigste i bibliografiske poster, hvor<br />

også underordnede elementer som hovedpersonernes navne 63<br />

kan være nyttige, men det<br />

siger dog noget om ambitionsniveauet i AMP-systemet. Efter min opfattelse siger det<br />

endvidere noget om, hvor ophavskvinden kommer fra, <strong>for</strong> i modsætning til hvad der i<br />

vidt omfang er gældende inden <strong>for</strong> den bibliografiske tradition, er hun ikke bange <strong>for</strong> at<br />

tage ’problematiske’ facetter op. I AMP-systemet udmønter dette sig på tre <strong>for</strong>skellige<br />

måder: Hvis den primære <strong>for</strong>fatterintention (på baggrund af en analyse af den implicitte<br />

<strong>for</strong>fatter og den implicitte læser) er at fremkalde en bestemt følelse eller ’en god<br />

læseoplevelse’, klassificeres titlen efter ’oplevelse’. Hvis hensigten først og fremmest er<br />

af oplysende eller, mere typisk (Pejtersen, 1976b, p. 24), erkendelsesmæssig karakter,<br />

klassificeres titlen efter ’erkendelse/oplysning’. Og hvis begge dele skønnes at være<br />

fremherskende, klassificeres den efter begge dele.<br />

5.5 Afrunding<br />

I dette kapitel er der blevet fokuseret på AMP-systemet, en fællesbetegnelse <strong>for</strong> en hel<br />

serie af lidt <strong>for</strong>skellige, men dog stort set ens systemer udtænkt og i vidt omfang<br />

praktiseret af Annelise Mark Pejtersen. I sammenligning med andre bibliografiske<br />

systemer til fiktion er AMP-systemet særdeles velbeskrevet, hvor<strong>for</strong> der indledningsvis<br />

blev givet en oversigt over en større del af ophavskvindens publikationer med tydelig<br />

128

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!