Personalforschung an Hochschulen - Rainer Hampp Verlag

394 Personalforschung an Hochschulen
5. Kernergebnis der theoretischen und empirischen Untersuchung
Zur Klärung des komplexen Konstrukts der Corporate University wird ausgehend
von einer theoretischen Grundlegung anhand der Strukturationstheorie sowie des
radikalen Konstruktivismus einerseits und einer fallstudienbasierten Analyse von 88
Corporate Universities in den USA und Europa andererseits eine Systematik entwickelt.
Darauf aufbauend werden mit Hilfe eines Erklärungsmodells die Funktionsweisen
bestehender Corporate Universities erklärt, Hinweise für ihre maßgeschneiderte
Gestaltung in der Praxis gegeben und Nutzungsmöglichkeiten im Rahmen des strategischen
Managements in Gegenwart und Zukunft aufgezeigt.
Eines der zentralen Ergebnisse der theorie- und empiriebasierten Analyse ist,
dass es nicht die Corporate University bzw. eine begrenzte Zahl von ‚Typen’ gibt,
wie in bestehenden Beschreibungsmodellen suggeriert, sondern vielmehr mehrere
Bausteine identifiziert werden können, die von Unternehmen entsprechend ihrer unternehmensspezifischen
Herausforderungen und Bedürfnisse ausgewählt und in für
sie optimaler Weise miteinander kombiniert werden. Verschiedene Einflussfaktoren
in der internen und externen Umwelt, welche die Ausgestaltung von Corporate Universities
steuern, werden aufgezeigt und des Weiteren die identifizierten Bausteine
ausführlich beschrieben sowie deren Zusammenwirken dargestellt.
Es handelt sich insofern um einen Beitrag zur anwendungsorientierten Forschung,
in deren Rahmen Wissenschaft und Praxis verbunden werden. So soll für den
Bereich der Praxis Wissen über den Themenbereich der Corporate Universities erzeugt
werden, das dazu befähigt, die zu ihrer Umsetzung benötigten Bedingungen
und Voraussetzungen in Unternehmen zu erkennen, bereits bestehende Praktiken kritisch
zu analysieren, selbst Handlungen durchzuführen und Probleme zu lösen. Der
Mehrwert der Anwendungsorientierung liegt in einer Erfassung und Handhabung der
Komplexität der Unternehmenspraxis und der sich dort bietenden Probleme sowie in
der Kommunikationsunterstützung über die Bereitstellung eines geeigneten Vokabulars.
Für den personalwirtschaftlichen Bereich der Wissenschaft ergeben sich neue
Erkenntnisse aus der interdisziplinären Betrachtung des strategischen Lernens in und
von Unternehmen im Rahmen der Corporate University. Verknüpft werden betriebswirtschaftliche
Aspekte auf Organisationsebene (strategisches Management) mit lerntheoretischen/didaktischen
Gesichtspunkten auf Individual-/Gruppenebene (strategisches
Lernen). Für die bislang als eher theoriearm angesehene Disziplin Personalwirtschaft
soll mittels der für die Personalwirtschaftslehre zugänglich gemachten und
miteinander verknüpften Theorien der Strukturation sowie des radikalen Konstruktivismus
ein Beitrag zur fundierteren Auseinandersetzung mit personalwirtschaftlichen
Fragestellungen in der Zukunft geleistet werden.