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3.2 Die Heimeinweisungsgründe
Dieser Abschnitt behandelt die Hintergründe der Ersteinweisung
in ein Heim oder – seltener – in eine Pflegefamilie. Ein
statistischer Überblick zeigt zunächst die Situation der Kinder
oder Jugendlichen vor Beginn ihrer ersten Jugendhilfemaßnahme.
Beispielhaft werden dann die von den Anrufenden
angegebenen oder vermuteten Gründe für ihre Herausnahme
aus der Familie und über den Ort ihrer Erstbringung skizziert.
Das Kapitel 3.4 greift die »Vorgeschichte« der Kinder – so der in
Jugendämtern gebräuchliche Terminus – noch einmal für einen
Bericht über typische Wege durch die Jugendhilfe im biographischen
Zusammenhang auf.
Die sehr individuellen Hintergründe der Heimeinweisung werden
in der nachfolgenden Übersicht zu acht, nicht immer trennscharfen,
Kategorien zusammengefasst. Bezugsgruppe sind
die 53 Anrufenden, mit denen ausführliche Gespräche geführt
wurden und über deren Erfahrungen in den Einrichtungen der
Jugendhilfe im Kapitel 3.3 näher berichtet wird.
Tab. 3: Wesentliche Gründe für die öffentliche Erziehung
Wesentlicher Grund
Anzahl
der Fälle
Direkt nach der Geburt verlassen oder abgegeben 10
Vernachlässigung und unzureichende
14
Versorgung
Abgabe eines unerwünschten Kindes 7
Erzieherische Überforderung der Mutter/Eltern 5
Krisenhafte Zuspitzung in der Familie 5
Vollwaisen, Erkrankungen und berufliche Gründe 12
Gesamt 53
Direkt nach der Geburt verlassen oder abgegeben
Zehn der Gesprächspersonen lebten als Kinder nie oder nur
sehr kurze Zeit in ihrer Herkunftsfamilie. Ihre, oft noch sehr jungen,
Mütter fühlten sich mit der Erziehung eines Säuglings
überfordert, hatten andere Pläne für ihre Zukunft oder resignierten
– in einer Zeit, in der eine uneheliche Geburt noch als
Schande betrachtet wurde – gegenüber den Vorwürfen ihrer
eigenen Eltern. Zu dieser Gruppe gehörten auch Kinder, deren
Mütter versuchten, dem Nachkriegselend durch eine Beziehung
zu einem amerikanischen oder englischen Besatzungsmitglied
zu entkommen. Manche dieser Kinder erlebten noch eine kurze
Zwischenphase bei Verwandten, früher oder später gelangten
sie zumeist in ein Säuglingsheim und von diesem aus in ein Kinderheim.
Zum gemeinsamen Schicksal dieser Kinder gehört,
dass sie nichts oder nur wenig über ihrer Familiengeschichte
und über die Hintergründe ihrer Abgabe wissen.
Beispiele:
1. Der Junge wurde von einer 14-jährigen Mutter geboren.
Er erfuhr später, dass sein Stiefgroßvater (die Mutter lebte
noch bei ihrer Mutter und dem Stiefvater) sein Vater ist. Das
Familienproblem wurde von der Familie durch die »Abschiebung«
des Kindes ›gelöst‹. Der Gesprächspartner weiß nur,
dass er gleich nach der Geburt in ein Krankenhaus kam.
Er meint, dort bis zum dritten Lebensjahr geblieben zu sein,
vielleicht hat es sich aber auch um ein Säuglingsheim
gehandelt. (G15, JA Bremen, 1946)
2. Das Mädchen wurde in der Nachkriegszeit von einer sehr
jungen Mutter geboren. Die Mutter gab sie in den ersten
Lebensmonaten häufig zu Bekannten und Freundinnen.
Das Jugendamt reagierte mit der Einrichtung einer Amtsvormundschaft
und der Überweisung in das Bremerhavener
Säuglingsheim. Die Mutter lernte dann einen amerikanischen
Besatzungssoldaten kennen, entschloss sich, ihm in
die USA zu folgen und ließ ihr Kind dauerhaft in staatlicher
Obhut. (G41, JA Bremerhaven, 1949)
3. Der Junge wurde im Krieg geboren. Als seine Mutter als
Funkerin eingezogen wurde, ließ sie ihn unbeaufsichtigt auf
dem Hauptbahnhof zurück. Eine im Bahnhof beschäftigte
Rote Kreuz Schwester fand ihn, ›verliebte‹ sich in den Säugling
und nahm ihn mit in ihre kinderlose Familie. Die Familie
wurde auch offiziell zu seiner Pflegefamilie. (T5, JA Bremen,
1942)
Vernachlässigung und schlechte Versorgung in der Familie
Diese Gruppe von 14 Personen wurde von den Eltern, Müttern
oder Stiefeltern aus den noch heute typischen Anlässen
getrennt. Das Jugendamt schritt nach einem ›Notruf‹ der Kinder
selbst beziehungsweise der Angehörigen ein, oder wenn Kinder,
zumeist im frühen Schulalter‚ auffielen und von Dritten als
schlecht versorgt gemeldet wurden. Das Spektrum der Anlässe
für die Herausnahme aus der Familie reichte von langjähriger
Vernachlässigung, unhygienischen Zuständen in der Wohnung,
innerfamiliärer Gewalt, trinkenden oder psychisch kranken Eltern
bis hin zu sexuellem Missbrauch durch Familienangehörige. Nach
einem so schwierigen Start ins Leben verhielten sich die Kinder
zum Teil auffällig. Sie waren Bettnässer, galten als Lügner oder
verbockte Kinder, waren zu dünn oder zu dick. Je nach Umständen
schickte das Jugendamt sie in ein traditionelles Kinderoder
in ein heilpädagogisches Heim. Auch Pflegefamilien stellten
eine bevorzugte Alternative dar. Die Kinder sollten in ihnen
eine gesunde Familienwelt erleben. In manchen Fällen hatten
die Kinder die Herausnahme aus der Familie herbeigesehnt
oder reagierten jedenfalls erleichtert auf sie.
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