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Inhalt<br />
6 Vorworte<br />
6 Gegen das Vergessen<br />
7 Die Würde des Menschen ist unantastbar<br />
8 »Wer Ohren hat, zu hören, der höre!«<br />
9 Mit Bedauern und Scham<br />
10 1. Über diese Dokumentation<br />
11 1.1 Der Hintergrund<br />
11 1.2 Die Bremer Initiative<br />
12 1.2.1 Aktivitäten des Arbeitskreises<br />
12 1.2.2 Die Phasen, Quellen, Methoden und Fragestellungen<br />
13 1.3 Gliederung der Dokumentation<br />
15 2. Die allgemeinen Rahmenbedingungen<br />
16 2.1 Entwicklungen der Heimerziehung im historischen Zusammenhang<br />
16 2.1.1 Die Heimerziehung vor 1945: Grundlegende Strukturen und Konzepte<br />
18 2.1.2 Die Heimerziehung in den ersten drei Nachkriegsjahrzehnten<br />
20 2.2 Rechtliche Voraussetzungen der Heimerziehung<br />
20 2.2.1 Die rechtlichen Grundlagen für Heimeinweisungen<br />
23 2.2.2 Grundlagen der praktischen Durchführung der Heimerziehung<br />
24 2.2.3 Die Heimaufsicht<br />
25 2.3 Pädagogische Leitfiguren in den ersten Nachkriegsjahrzehnten<br />
25 2.3.1 Allgemeine Ordnungsvorstellungen in der Heimerziehung<br />
26 2.3.2 Leitfiguren in der konfessionellen Heimerziehung<br />
29 3. Die Praxis der Heimerziehung: Erfahrungen ehemaliger Heimkinder<br />
30 3.1 Überblick zu den Meldungen und die Gespräche mit Ehemaligen<br />
33 3.2 Die Heimeinweisungsgründe<br />
35 3.3 Die Praxis der Heimerziehung aus Betroffenensicht<br />
36 3.3.1 Die Herausnahme aus der Familie und erste Eindrücke vom Heim<br />
37 3.3.2 Heimverlegungen und Wechsel in Pflegefamilien<br />
40 3.3.3 Unterbringung und Versorgung im Heim<br />
42 3.3.4 Das Erziehungspersonal<br />
44 3.3.5 Tagesablauf, Alltagsgestaltung, besondere Ereignisse im Jahresverlauf<br />
46 3.3.6 Erziehungsmethoden und Praktiken<br />
50 3.3.7 Die Beschulung der Kinder in Heim- und Außenschulen<br />
52 3.3.8 Arbeit und Beschäftigung im Heim<br />
54 3.3.9 Die religiöse Erziehung<br />
55 3.3.10 Die »Insassen-Kultur«<br />
57 3.3.11 Sexualität, Sexualerziehung und sexuelle Gewalt<br />
60 3.3.12 Wege in die Selbständigkeit nach der Heimentlassung<br />
62 3.4 Wege durch die Jugendhilfe<br />
63 3.4.1 Typische Erfahrungen in unterschiedlichen Heimtypen<br />
64 3.4.2 Typische ›Jugendhilfekarrieren‹ im biographischen Zusammenhang<br />
66 3.4.3 Ausgewählte Lebensläufe<br />
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