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kommen und mit Unterstützung eines Lehrlingswohnheims
Fuß zu fassen (T4, JA Bremen, 1954). Ein anderer Junge hatte
sich während seines zweijährigen Aufenthalts in einem strengen
Heim, in das er vom KWH Metzerstraße gegen seinen Willen
verlegt worden war, ständig nach einer Entlassung zur Mutter
gesehnt. Als sie dann nach der Schulentlassung erfolgte, hatte
sich die Situation zu Hause aber völlig verändert. Es gab einen
neuen Stiefvater, mit dem »nichts ging«, sodass sich der Jugendliche
auch immer weiter von der Mutter entfernte und sein
Leben mehr oder weniger auf der Straße verbrachte (G40,
JA Bremen, 1969).
Entlassungen mit Heim- oder
Behörden unterstützung
Lediglich vier Gesprächspersonen berichteten davon, dass sie
vor der endgültigen Entlassung aus der öffentlichen Erziehung
auf Heim- oder Behördenunterstützung zurückgreifen konnten.
Diese wurde in jedem Fall als hilfreich erlebt und trug wesentlich
dazu bei, einen eigenständigen Weg zu finden.
Eine der Gesprächspartnerinnen entlief aus dem Birkenhof,
einem geschlossenen Mädchenheim, nach Bremen und wurde
hier in ihrer eigenen Wohnung unter Schutzaufsicht gestellt: 119
»Die Frau hat sich echt gekümmert. Ich ging einmal die Woche zu
ihr nach Hause, sie hat mein Geld verwaltet und vor allem mir
einen Ausbildungsplatz verschafft. Ohne sie und meine Freunde
hätte ich es nie geschafft« (G34, JA Nienburg, 1975). Einer weiteren
Gesprächspartnerin erlaubte das Jugendamt mit Unterstützung
ihres Verlobten nach heftigem Streit mit der Pflegemutter,
eine eigene Wohnung zu beziehen. Auch sie hatte Glück. Eine
junge Sozialarbeiterin half ihr, eine passende Wohnung zu finden
und ermunterte sie, erste Schritte in eine berufliche Selbständigkeit
zu gehen. Als es dann notwendig wurde, von der
Mutter eine Heiratserlaubnis einzuholen, unterstützte sie zudem
der zuständige Ortsamtsleiter (G45, JA Bremen, 1959). Ein dritter
Gesprächspartner erhielt nach seinem zweijährigen Aufenthalt
im Ellener Hof, dem einzigen Heimaufenthalt in seinem
Leben, eine Nachbetreuung durch seinen ehemaligen Erzieher.
Ihm verdankt er, dass ihm eine Umschulung bewilligt wurde,
die ihn in stabile berufliche Verhältnisse führte (G10, JA Stuttgart,
1967).
Reguläre Entlassungen
Von den regulären Entlassungen zu Angehörigen und jenen mit
Heim- oder Behördenunterstützung abgesehen, berichteten nur
drei Gesprächspersonen von einer Entlassung nach einem positiv
erlebten Heimaufenthalt und einer bereits im Heim erlangten
Selbständigkeit. Alle drei hatten in ihrem Heim eine privilegierte
Position oder Vertrauensstellung inne und standen kurz
vor Abschluss des Fachabiturs oder des Abiturs.
Schwangerschaft und Flucht in die Ehe
im Umfeld der Heimentlassung
Von einer Schwangerschaft um die Zeit der Heimentlassung,
kurz vor ihr oder bald danach, berichteten fünf der insgesamt
27 Gesprächspartnerinnen. Einige mündeten in einer (sehr häufig
instabilen) Ehe, andere waren der Beginn einer langen Leidenszeit.
Eine Vaterschaft vor der Entlassung aus der öffentlichen
Erziehung wurde zwar nur von einem Gesprächspartner
benannt, aber mehrere berichteten über ihre teils erfolgreichen,
teils nicht erfolgreichen Versuche, von ihren Eltern beziehungsweise
ihrem Amtsvormund eine vorzeitige Heiratserlaubnis
vor der offiziellen Entlassung mit dem 21. Lebensjahr zu
erlangen. Ihre Erst-Ehen endeten, ebenso wie die frühen Ehen
junger Frauen, fast immer mit einer baldigen Scheidung.
3.4 Wege durch die Jugendhilfe
Die Erfahrungen in Jugendhilfe und Heimerziehung können
nicht isoliert betrachtet werden. Sie spiegeln immer den
gesamten Verlauf von Kindheit und Jugend, die besonderen
Heimeinweisungsgründe und die spezifischen Erfahrungen in
den Heimen und an den anderen Lebensorten, die Kinder oder
Jugendliche im Rahmen ihrer ›Jugendhilfekarriere‹ durchliefen.
Auch von Bedeutung ist der Zeitpunkt der Geburt, die Frage
also, welcher Generation die Kinder und Jugendlichen angehörten,
der Lebensabschnitt, in dem sie in ein Heim oder eine
Pflegefamilie eingewiesen wurden, die Anzahl und Art der
Unterbringungsorte und die Dauer des Aufenthalts in den Einrichtungen
der Jugendhilfe. Schließlich spielen jeweils auch
sehr persönliche Momente eine Rolle. Welche Erfahrungen Kinder
oder Jugendliche in ihrer Familie machten, wann und unter
welchen Umständen sie aus der Familie genommen wurden,
sind ebenso von Bedeutung, wie die jeweils besondere Position,
die sie im Heim einnahmen, welchen Personen ihnen
begegneten, und was sie auf dem Hintergrund von Biographie
und persönlicher Disposition zur Bewältigung der Situation aufbringen
konnten.
Aber so vielfältig die Faktoren auch sind, die den Weg durch die
Jugendhilfe bestimmen, sie stehen auch immer in einem inneren
Zusammenhang. Für die Nachkriegsjahrzehnte gilt dies in
besonderem Maße. Was in der Familie begann, wurde in diesen
Jahrzehnten häufig ungebrochen oder auch in gesteigerter
Form in den Heimen institutionell fortgesetzt. Wer es zu Hause
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