1qDBULH

Gruppenschläge mit Holzlatschen
Aus dem Ellener Hof berichtete ein Gesprächspartner, der als
Jugendlicher von einem süddeutschen Jugendamt in das
Heim eingewiesen worden war: »Es gab eine klare Hackordnung
unter uns Jungen. Wer unten war, hatte es schwer und
musste den Stärkeren mit allerlei zu Diensten sein. Dabei waren
viele der Jugendlichen zwar ziemlich raue Gesellen, aber keine
wirklich Kriminellen; eigentlich alles Jungen, denen nur ein
bisschen Verständnis, Zuneigung und Liebe fehlte.« Nach sechs
Monaten kam der Junge in das Haus 7, das Haus, in das die
»Schwierigsten« kamen. Die Hierarchie war hier noch stärker
ausgeprägt. »Wenn hier jemand nicht funktionierte, konnte
es Massenverkloppe mit den Holzlatschen geben.« (G14, JA
Bremerhaven, 1966 – 1969)
Das Recht des Stärkeren
Im Ellener Hof herrschte nach der Erinnerung des damals
16- bis 18-Jährigen das Recht der Stärkeren. »Wenn man
schnarchte, wurde man von den anderen so geschlagen, dass
das Blut an die Wand spritzte.« (G37, JA Buxtehude, 1959 –
1961)
Die Erzieher waren der Gewalt gegenüber machtlos
»Dobbheide war die Hölle, nicht unbedingt wegen der Erzieher,
sondern wegen der Brutalität der anderen Jugendlichen.
Heftigste Schlägereien waren an der Tagesordnung. Da konnten
die Erzieher machen, was sie wollten.« (G43, JA Bremen, 1971
– 1973)
Angst vor Schlägen in Freistatt
»Neuankömmlinge wurde in der ersten Nacht von allen Jungen
verprügelt; einfach ein Ritual. Als ich in eine an sich bessere
Gruppe kommen sollte, hatte ich so viel Angst vor neuer
Kloppe, dass ich weglief.« (G27, JA Bremen, um 1960)
Das Heim als Lernanstalt für abweichendes
Verhalten
Besonders in einigen Lehrlings- und Jugendwohnheimen sowie
in den Erziehungsheimen herrschte ein Klima, das die älteren
männlichen Jugendlichen mit Kriminalität, Drogen und Alkohol
in Kontakt bringen konnte. Die Suche nach Anerkennung bei den
Anderen spielte hierbei eine erhebliche Rolle.
Zum Einbruch angelernt
Der oben zitierte Gesprächspartner berichtete nicht nur über
die Brutalität in Dobbheide. Weitere Probleme stellten die
Kriminalität und der Drogenkonsum dar: »Es gab massenhaft
Kriminalität und Drogen.« Er selber lernte von anderen, wie
man einbricht. (G43, JA Bremen, 1971 – 1973)
Für 50 DM an einem Bruch beteiligen
Unter den Jugendlichen im Lehrlingswohnheim in der Neuenlander
Straße, die entweder arbeiten gingen oder eine
Lehre machten, ging es in der Erinnerung des Gesprächspartners
brutal zu. Es gab viel Kriminalität, für 50 Mark
konnte man sich an einem Bruch beteiligen. Der junge
Mann selber hielt sich raus, weil er wusste, dass die Anführer
unzuverlässig waren und einen verpfiffen. (G11, JA Bremen,
1963 – 1965)
Hasch und allerlei Blödsinn
»Unter uns Jugendlichen ging es im Lehrlingswohnheim Stackkamp
rau zu. Es wurde ziemlich viel Hasch geraucht. Wir trafen
uns auf einem Spielplatz in der Nähe, auch mit Jugendlichen
aus der Umgebung. Ich hab mich auch mal verführen lassen,
hatte aber gleich das erste Mal genug davon. Ansonsten
machte man, wie Jugendliche das eben so machen, allerlei
Blödsinn.« (G23, JA Bremen, 1967 – 1968)
Gruppendruck in Mädchenheimen
Auch unter älteren Mädchen und jungen Frauen herrschten in
einigen Erziehungsheimen Gruppendruck und Schikanen
untereinander. Allerdings scheint die körperliche Gewalt weniger
ausgeprägt gewesen zu sein. Was manche Mädchen vorher
noch nicht kannten, wurde ihnen nach der Verlegung in ein Einziehungsheim
hier beigebracht. Dazu gehörten auch Formen
der Selbstverletzung zum Beispiel durch Tätowieren:
Zum Rauchen und Abhauen verleitet
»In Friedehorst lebten Mädchen, die anders drauf waren als ich.
Es kam vor, dass sich ein Mädchen zu mir ins Bett legte, die
wollten mich lesbisch machen. Ich wurde auch zum Rauchen
und zum Abhauen verleitet. Schon, weil ich nicht im Abseits
stehen wollte, habe ich da mitgemacht.« (G4, JA Bremen, 1951)
Klauen und Anbaggern gelernt
Im Birkenhof gab es im Vergleich zu dem vorherigen Heim
in der Erinnerung der Gesprächspartnerin viele Mädchen mit
Erfahrungen aller Art. »Was ich vorher nicht wusste, lernte ich
im Heim, zum Beispiel, wie man klaut und wie man einen
Mann anbaggert.« Auch kam es, freiwillig oder unter Druck, zu
sexuellen Kontakten unter den Mädchen. »Das nährte das
Gefühl, etwas Schlechtes zu sein und dass Sexualität etwas
Schlechtes, Verbotenes ist.« (G34, JA Bremen, 1965)
56