als pdf-Datei - Seniortrainer

112
2.4 SeniorTrainerinnen als Kooperationspartner beim Aufbau von
Freiwilligen-Diensten – Erfahrungen aus zwei Modellprogrammen
Anneliese Kron, seniorTrainerin aus Hamburg
Mein Anfang als seniorTrainerin
Für den 1.Tag der Weiterbildung zur seniorTrainerin hatten wir folgende Einstiegsaufgabe
erhalten: Jede/r sollte etwas für sie/ihn Typisches mitbringen und eine charakteristische
Eigenschaft nennen. Mitnehmen wollte ich meinen roten Koffer – er war ständiger
Begleiter während meiner Berufstätigkeit – und auf Vorschlag meiner Kinder als
Eigenschaft sagen, dass ich neugierig bin. Damit fühlte ich mich gut beschrieben.
Mit einer Eingangsrunde fing es an. Ich war umgeben von unterschiedlichen Menschen,
die noch einmal starten wollten, die ihr Erfahrungswissen mitbrachten, um es
einzusetzen, daran anzuschließen oder um etwas ganz Anderes zu beginnen. Diese
Stimmung gefiel mir – ich spürte Energie.
Was dann inhaltlich kam, war für mich neu. Nie vorher hatte ich mich mit dem Bereich
des bürgerschaftlichen Engagements befasst. Es fiel mir schwer, mir vorzustellen, wo
ich da meinen Platz finde könnte. Irgendwie passte es alles nicht, oder ich passte nicht.
Daher begann ich zunächst mit zwei seniorTrainer-Kolleginnen, die ich im Kurs kennengelernt
hatte, ein eigenes Projekt und engagierte mich außerdem in der Selbstorganisation
der seniorTrainerinnen .
Die seniorTrainerinnen hatten ihre räumliche Verortung inzwischen im Freiwilligen
Zentrum Hamburg gefunden. Leiterin des Freiwilligen Zentrums war Frau Glandorf-
Strotmann. Von ihr wie von Frau Andrea Kötter-Westphalen, Seniorenbildung Hamburg
e.V., und Herrn Uli Kluge, Seniorenbüro Hamburg e.V., konnten wir bei Bedarf Rat einholen.
Alle Drei hatten das EFI Programm für Hamburg ausgearbeitet und blieben unsere
Anlaufstellen.