als pdf-Datei - Seniortrainer

Weiterentwicklung des EFI-Curriculums
Bereits in der ersten Förderphase (2002 – 2005) wurde das Rahmencurriculum kontinuierlich
weiter entwickelt. Impulse ergaben sich zum einen aus Rückmeldungen der
Teilnehmenden sowie aus ihren konkreten Verbesserungsvorschlägen. Die Evaluationsbögen,
so lautete unsere Empfehlung, sollten erst wenn sich die Erlebnisse und Erfahrungen
der Fortbildung „gesetzt“ hatten, in Ruhe zu Hause ausgefüllt werden.
Zum anderen trugen die persönlichen Reflektionen der Referentinnen und Referenten
während und vor allem nach den Seminaren sowie der Austausch mit Fachkolleginnen
und Fachkollegen aus der Bildungsarbeit zur Überarbeitung des Curriculums bei. Elemente
aus dem Bereich der Biografie-Arbeit, der innovativen Kulturpädagogik und des
systemischen Coaching nach der Methode von Heinrich Fallner und Michael Pohl wa-
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