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stützung der Nachhaltigkeit und Verstetigung des EFI-Programms NRW in den Kommunen<br />

sowie Aspekte von flankierenden Unterstützungsstrukturen insbesondere an<br />

der Schnittstelle zwischen Angebot und Nachfrage und der Ausrichtung auf Selbstbestimmung<br />

und Selbstorganisation in selbst gewählten Feldern der neuen Formen des<br />

bürgerschaftlichen Engagements. EFI-Anlaufstellen <strong>als</strong> strukturelle Unterstützer für die<br />

Realisierung dieser neuen Verantwortungsrollen sind immer auch Türöffner für neue<br />

Kooperationspartner und neue Vernetzungsformen in der Kommune. Weitere Qualifizierungselemente<br />

für EFI-Anlaufstellen liegen darüber hinaus in der prozessorientierten<br />

Begleitung der EFI-(Kompetenz-)Teams zur Förderung ihrer Selbstorganisation.<br />

Qualifizierung der örtlichen Bildungsträger<br />

Zur Sicherung der Nachhaltigkeit über den EFI-Projektzeitraum hinaus werden im laufenden<br />

Förderzeitraum örtliche Bildungsträger in den beteiligten Kommunen einbezogen.<br />

Voraussetzung ist die Bereitschaft dieser Bildungsträger zur kontinuierlichen und<br />

personenbezogenen Einbindung in das EFI-Projekt. EEB Nordrhein und die ZWAR<br />

Zentr<strong>als</strong>telle NRW qualifizieren diese regionalen Bildungsanbieter durch Hospitationen<br />

und Coachings zur eigenständigen Durchführung von auf dem EFI-Curriculum beruhenden<br />

Qualifizierungsangeboten. Die hauptamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />

der in das EFI-Projekt NRW einbezogenen örtlichen Bildungsträger erlernen eine teilnehmerbezogene<br />

Fortbildungskonzeption zur Förderung von Handlungskompetenz<br />

und Handlungsorientierung mit aktivierenden, ganzheitlichen und kreativitätsfördernden<br />

Methoden. Die örtlichen Bildungsträger profitieren durch das Sammeln von Erfahrungen<br />

mit dieser Fortbildungskonzeption. Zudem können sie sich durch an die EFI-Qualifizierung<br />

anschließende Angebote zum Erhalt der erworbenen Qualifikationen und<br />

Kompetenzen zur Gestaltung der nachberuflichen Lebensphase und zur Förderung<br />

bürgerschaftlichen Engagements und Mitgestaltung des kommunalen Gemeinwesens<br />

eine neue Klientel erschließen.<br />

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