als pdf-Datei - Seniortrainer

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KAPITEL 6: PERSPEKTIVEN FÜR NACHHALTIGKEIT UND
VERBREITUNG
EFI und die seniorTrainerinnen sind eine Marke geworden, ein Qualitätsbegriff für ein
vernetztes und vernetzendes Wirken und Gestalten im Stadtteil, in der Gemeinde, im
Landkreis. Die Projekte der seniorTrainerinnen prägen generationsübergreifend und interdisziplinär
das nachbarschaftliche Miteinander einer Kommune. Sie bringen Gemeinsinn
und Lebensqualität in das tägliche Miteinander. Projektorientierung, Selbstbestimmung
und Mitgestaltung charakterisieren ihre Engagements. Faktoren, die der Lebenssituationen
und der Lebensorientierung der neuen Altersgeneration entsprechen
und ihrem Verständnis von bürgerschaftlichem Engagement einen Gestaltungsrahmen
geben.
Aber eine Marke bleibt nur dann eine Marke, wenn sie immer wieder ihre Qualität unter
Beweis stellt. Wenn sie breite Akzeptanz und Anerkennung findet und sich Veränderungen
stellt. Für seniorTrainerinnen, Bildungsreferenten, hauptamtliche Engagementförderer
und Kommunalpolitiker bedeutet dies, sich immer wieder von neuem auf einander
einzulassen, auf einander zuzugehen und Rahmenbedingungen gemeinsam
auszuloten. Nur wenn das Engagement und die Mitwirkung der seniorTrainerinnen politisch
gewollt und wertgeschätzt wird, nur wenn Bildungsreferenten und hauptamtliche
sich zusammen mit interessierten Älteren auf ein gemeinsames „Weiterbildungsabenteuer“
einlassen, und nur wenn die politisch Verantwortlichen in einer Kommune erkennen,
dass für gute Engagementleistungen auch in Weiterbildung und unterstützende
Rahmenbedingungen investiert werden muss, werden sich Erfolge für Alle einstellen,
wird sich die Marke „EFI“ bewähren. Und dass EFI und die seniorTrainerinnen
als Marke bestehen bleiben müssen, daran lassen die Stellungnahmen der Experten
keinen Zweifel.
Nicht zuletzt die gewaltigen Herausforderungen, die der demografische Wandel für alle
Bereiche der Gesellschaft mit sich bringt, sind Grund und Anlass genug, noch sehr viel
stärker als bisher, das Erfahrungswissen der Älteren zu erschließen und ihr Engage-