[ COMBO ] BỒI DƯỠNG TOÁN 8 NÂNG CAO VÀ PHÁT TRIỂN (VŨ HỮU BÌNH-NXBGD) & TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TOÁN 8 (NGUYỄN VĂN TÚ-THCS THANH MỸ)
LINK BOX: https://app.box.com/s/mbtcdzkyknzu3tt5xnuv4suq80w4mafz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/11FC-7DtuqyevI5EnZE5oOGH8vX5YHhK-/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/mbtcdzkyknzu3tt5xnuv4suq80w4mafz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/11FC-7DtuqyevI5EnZE5oOGH8vX5YHhK-/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
3 3<br />
Vì ( x 1 );( x 2)<br />
+ + là hai số nguyên liên tiếp nên không có giá trị nào của y thoả (*)<br />
Vậy x 0; y 1<br />
= = ± là nghiệm của phương trình.<br />
Ví dụ 2: Tìm x;<br />
y ∈ Z +<br />
2 2 1<br />
thoả: x x 1 3 y +<br />
+ − = (2)<br />
Gọi b là chữ số tận cùng của x ( Với { 0;1;2;...;9 }<br />
cùng là: 1, 5 hoặc 9. (*)<br />
(Tạp chí Toán học và tuổi trẻ )<br />
2<br />
b ∈ . Khi đó: ( x x 1)<br />
2 1<br />
Mặt khác: 3 y+ là luỹ thừa bậc lẻ của 3 nên có tận cùng là 3 hoặc 7. (**)<br />
Từ (*) và (**) suy ra phương trình vô nghiệm.<br />
Ví dụ 3: Tìm ;<br />
x y Z +<br />
2 2<br />
(3) ( x 3) 4( 25 y )<br />
− 6 + 13 = 100 (3)<br />
2 2<br />
∈ thoả mãn: x xy y<br />
⎧⎪<br />
y ≤ 5<br />
⇒ − = − ⇒ ⎨<br />
⎪⎩<br />
2 2<br />
( 25 − y ) = n ( n∈<br />
N)<br />
+ − có chữ số tận<br />
Do đó: y ∈{ −5; −4; −3;0;3;4;5 } ⇒ x ∈ { 3;9;11;13}<br />
Phương trình có nghiệm nguyên: ( x; y) ∈{ ( −5;3 );( −4;9 );( − 3;11 );( 0;13 );( 3;11 );( 4;9 );( 5;3)<br />
}<br />
PHƯƠNG PHÁP 6: Phương pháp lùi vô hạn (xuống thang)<br />
Phương pháp: Phương pháp này thường sử dụng với những phương trình có (n – 1) ẩn mà<br />
hệ số có ước chung khác 1<br />
- Dựa vào tính chất chia hết ta biểu diễn ẩn theo ẩn phụ nhằm “hạ” (giảm bớt) hằng số<br />
tự do, để có được phương trình đơn giản hơn.<br />
- Sử dụng linh hoạt các phương pháp để giải phương trình đó.<br />
Các ví dụ minh hoạ:<br />
3 3 3<br />
Ví dụ 1: Giải phương trình: x − 3y − 9z<br />
= 0 (1)<br />
Nhận xét – Tìm hướng giải:<br />
Ta thấy 3 3 3 ( 3 3 3<br />
3 3<br />
x − 3y − 9z = 0 ⇒ x − 3y − 9z<br />
) ⋮ 3 mà ( y z )<br />
Ta có: (1) ( )<br />
⇒ − 3 − 9 3 ⇒ 3 ⇒ 3 ⇒ = 3<br />
3 3 3 3<br />
x y z ⋮ x ⋮ x⋮<br />
x x1<br />
Khi đó: (1) ( ) ( )<br />
−3 − 9 ⋮3nên x 3 ⋮ 3<br />
DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
⇒ 27x − 3y − 9z ⋮3 ⇒ 9x − y − 3z ⋮3 ⇒ y ⋮3 ⇒ y⋮ 3 ⇒ y = 3y<br />
.<br />
3 3 3 3 3 3 3<br />
1 1 1<br />
Skype : live:daykemquynhonbusiness<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
113<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial