[ COMBO ] BỒI DƯỠNG TOÁN 8 NÂNG CAO VÀ PHÁT TRIỂN (VŨ HỮU BÌNH-NXBGD) & TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG TOÁN 8 (NGUYỄN VĂN TÚ-THCS THANH MỸ)
LINK BOX: https://app.box.com/s/mbtcdzkyknzu3tt5xnuv4suq80w4mafz LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/11FC-7DtuqyevI5EnZE5oOGH8vX5YHhK-/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/mbtcdzkyknzu3tt5xnuv4suq80w4mafz
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/11FC-7DtuqyevI5EnZE5oOGH8vX5YHhK-/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Tuyển tập đề thi <strong>HSG</strong> Toán 8<br />
chứng minh bài toánNếu x+y+z=0 thì:<br />
Bài<br />
2:<br />
a)<br />
1,5đ<br />
b)<br />
1,5đ<br />
Bài 3<br />
a)<br />
1.5đ<br />
b)<br />
1.5đ<br />
2<br />
x<br />
2<br />
x 3 +y 3 +z 3 =3xyz ⇒ đpcm<br />
. :<br />
2<br />
y<br />
+<br />
3<br />
2<br />
z x<br />
+ =<br />
4<br />
.phươngtrình:<br />
2<br />
+ y<br />
5<br />
2<br />
+ z<br />
2<br />
2 2 2 2 2 2<br />
x x y y z z<br />
⇔ − + − + − =0<br />
2 5 3 5 4 5<br />
2<br />
3x<br />
⇔<br />
10<br />
2y<br />
+<br />
15<br />
2x(8x-1) 2 2<br />
2<br />
(4x-1)=9 ⇔ (64x −16x<br />
+ 1)(8x − 2x) = 9<br />
⇔ (64x<br />
2<br />
−16x<br />
+ 1)(64x<br />
đặt :64x 2 -16x+0,5=k<br />
2<br />
−16x)<br />
= 72<br />
2<br />
2<br />
z<br />
+ = 0 ⇔ x = y = z<br />
20<br />
Ta có pt : (k+0,5)(k-0,5)=72 ⇔ k 2 = 72,25 ⇔ k ± 8, 5<br />
−1<br />
1<br />
Với k=8,5 Ta có x= ;x =<br />
4 2<br />
Với k=-8,5 phương trình vô nghiệm<br />
Vậy phương trình có 2nghiệm x=-1/4và x=1/2<br />
, có: a 5 -a=a(a 4 -1)=a(a 2 -1)(a 2 +1)=a(a-1)(a+1)(a 2 -4+5)<br />
= a(a-1)(a+1)(a+2)(a-2)+5a(a-1)(a+1)<br />
vì a nguyên nên a(a-1)(a+1)(a+2)(a-2) là tích 5 số nguyên liên<br />
tiếp nên⋮ 30 (2)<br />
cho 30<br />
5a(a-1)(a+1)là tích của 3số nguyên liên tiếp với 5 nên chia hết<br />
Từ (1); (2) suy rađpcm<br />
b,Từ bài toán trên ta có: x 5 -x⋮5<br />
⇒ x 5 -x+2 chia 5 dư 2<br />
⇒ x 5 -x+2 có tận cùng là 2 hoạc 7 (không có số chính phương<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
1đ<br />
1đ<br />
0,5đ<br />
0,25đ<br />
0,5đ<br />
0,25đ<br />
0,25đ<br />
0,25đ<br />
0, 75đ<br />
0,25đ<br />
0,25đ<br />
0,25đ<br />
DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
0,75đ<br />
Skype : live:daykemquynhonbusiness<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Gv: Nguyễn Văn Tú<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
48<br />
Trường <strong>THCS</strong> Thanh Mỹ<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial