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EL DOLO. ANáLISIS DE SU TRATAMIENTO EN EL CóDIGO PENAL NICARAGüENSE<br />
concibe como realmente probable, no cuenta con él, no<br />
se lo toma en serio. 169<br />
Sin embargo, considera LUZóN PEÑA, no siempre es<br />
posible la coincidencia de criterios y resultados entre la<br />
teoría <strong>del</strong> consentimiento y de la probabilidad. En primer<br />
lugar, aunque este supuesto no se suele destacar por<br />
las teorías mixtas, el sujeto puede ser conciente de que<br />
no hay probabilidad, sino mera posibilidad no elevada<br />
<strong>del</strong> hecho –y según eso no se lo toma en serio– y sin embargo<br />
aceptar, conformarse con su eventual producción;<br />
esta posibilidad la reconoce tanto la teoría de la probabilidad<br />
en su versión estricta, sosteniendo que no hay<br />
<strong>dolo</strong>, como la teoría <strong>del</strong> consentimiento, defendiendo<br />
que hay <strong>dolo</strong> eventual (salvo que el sujeto sea consiente<br />
de que hay sólo unas posibilidades tan mínimas y remotas<br />
que la acción sea inadecuada, en cuyo caso ya se<br />
ha visto que no hay auténtico <strong>dolo</strong>). y en segundo lugar,<br />
el sujeto puede considerar probable e incluso muy probable<br />
el hecho y sin embargo confiar en su no producción,<br />
lo que excluye el <strong>dolo</strong> para la teoría pura <strong>del</strong> consentimiento,<br />
que para ello se conforma con una confianza<br />
aunque sea puramente subjetiva, irracional e infundada,<br />
en el fondo con un simple deseo o esperanza de que<br />
no se produzca. 170<br />
Para LUZóN PEÑA, la concepción correcta es la llamada<br />
“teoría restringida <strong>del</strong> consentimiento o aceptación”.<br />
La misma supone que el <strong>dolo</strong> eventual requiere el elemento<br />
volitivo en forma de aceptación o consentimiento<br />
de la eventual producción <strong>del</strong> hecho, pero que mediante<br />
una valoración objetivo-normativa se puede restringir lo<br />
169. LUZóN PEÑA, Curso, s/a, pág. 425.<br />
170. LUZóN PEÑA, Curso, s/a, pág. 425.<br />
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