03.05.2013 Views

Excel parancsfájlok felhasználása a statisztikai elemzésekben Írta ...

Excel parancsfájlok felhasználása a statisztikai elemzésekben Írta ...

Excel parancsfájlok felhasználása a statisztikai elemzésekben Írta ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

dinamikus viszonyszám.<br />

Az intenzitási viszonyszám általában különböző, de egymással kapcsolatban álló <strong>statisztikai</strong> adatok hányadosa,<br />

ebből következően a mértékegysége a számláló és a nevező mértékegységéből képződik.<br />

Megoszlási, illetve koordinációs viszonyszámokat a sokaság csoportosítását követően számíthatunk. Az<br />

előbbiek egy részsokaságot hasonlítanak az egészhez, az utóbbiak két részsokságot viszonyítanak egymáshoz.<br />

A viszonyítás eredményét vagy ún. együtthatós formában, vagy százalékos formában szokás<br />

megadni.<br />

A dinamikus viszonyszámok két időszak vagy időpont adatainak hányadosai, melyeket általában százalékos<br />

formában adunk meg. A viszonyítás alapját képező időpontot, időszakot bázisidőszaknak, míg a viszonyítás<br />

tárgyát tárgyidőszaknak szokták nevezni. Amennyiben kettőnél több időszak vagy időpont adataival<br />

rendelkezünk a viszonyítás alapja lehet állandó vagy változó; ezen utóbbi esetben általában a megelőző<br />

időszak (időpont) adatát tekintjük viszonyítási alapnak. Az első esetben bázisviszonyszámokat, a<br />

második esetben láncviszonyszámokat számítunk.<br />

A bázisviszonyszám képlete, ha az idősor első megfigyelését tekintjük bázisnak akkor:<br />

yT<br />

Bt<br />

=<br />

y1<br />

A láncviszonyszám képlete:<br />

yT<br />

L =<br />

t<br />

Az időbeli összehasonlításokra a bázis- és láncviszonyszámok egyaránt alkalmasak. Míg a bázisviszonyszámok<br />

a fejlődés (változás) relatív mérésére, addig a láncviszonyszámok a fejlődés (változás) ütemének<br />

számszerűsítésére szolgálnak.<br />

Időbeli összehasonlításokra az ún. differencia-képzést is használhatjuk. Ebben az esetben két szomszédos<br />

időszak vagy időpont adatának a különbségét képezzük, melyet elsőrendű differenciának nevezünk.<br />

Képlete:<br />

y −<br />

T 1<br />

D = y − y −<br />

t T T 1<br />

Az idősor adatainak szigorúan kötött a felsorolási rendje, mely egyben azt is jelzi, hogy a szomszédos<br />

adatok különbségeinek és hányadosainak számításánál, mindig a későbbi adatból vonjuk ki korábbit, illetve<br />

a későbbi adatot osztjuk a korábbival.<br />

Az időbeli összehasonlításokra – amennyiben kettőnél több időszak vagy időpont adatát ismerjük – gyak-<br />

ran használjuk az átlagos abszolút és relatív változás mutatóit is.<br />

Az időszakról időszakra, illetve időpontról időpontra történő változások (a t<br />

D és t<br />

L értékek) átlagos ér-<br />

tékét kiszámítva jutunk az előbb említett mutatószámokhoz. Az átlagos abszolút változás mutatója – melyet<br />

azokban az esetekben alkalmazzuk, ha feltételezhető, hogy a változások a vizsgált időszakban abszolút<br />

nagyságukat tekintve állandóságot mutatnak – az alábbi képlettel határozható meg:<br />

( ) ( ) … ( )<br />

y − y + y − y + + y −y y − y<br />

D = =<br />

T−1 T−1 2 1 3 2 T T−1 T 1<br />

Ha az egymást követő megfigyelések hányadosai mutatnak viszonylagos állandóságot, akkor az átlagos<br />

relatív változás mutatóját célszerű kiszámítani:<br />

y y y y<br />

L = × × … × =<br />

2 3 T T<br />

T−1 T−1 y1 y2 yT−1 y1<br />

22<br />

A grafikus ábra az elemzések és közlések fontos eszköze. F A grafikus ábrák felhívják a figyelmet a <strong>statisztikai</strong><br />

adatok által reprezentált jelenségek alapvető jellemzőire, a főbb arányokra, tendenciákra, összefüggésekre.<br />

Az ábrázolás célja lehet a jelenségek közötti kapcsolatok vizsgálata, a leíró célú alkalmazás,<br />

a döntés előkészítés alátámasztása, az elemzések eredményeiről történő tájékoztatás, közlés. A grafikus<br />

ábrázolás lényege az összehasonlítás, ezért az arányokat érzékelteti és nem az abszolút nagyságokat.<br />

A grafikus ábrázolással szemben támasztott követelmények:<br />

22 Ld.: Hunyadi László [2002]<br />

16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!