DA EVISTA CADEMIA INEIRA ETRAS - Academia Mineira de Letras

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Sua atuação como professor adveio da própria formação que teve
na escola que cursou na Alemanha, onde o desenho era a base de todo o
trabalho. E foi isto que exigiu dos seus alunos, em primeiro lugar: olhar e
desenhar, observar e desenhar, sintetizar e desenhar. Depois nos levou ao
uso do lápis 6H, o que nos obrigava a olhar, a pensar e só então dar o
traço no papel, pois a dureza do lápis não nos deixava apagar com a
borracha o traço dado.
Somava sempre, às aulas de desenho de objeto e modelo vivo, as
aulas diretamente dadas entre as árvores do Parque Municipal. Ali, nos
mostrava como ver e interpretar a paisagem. O parque era seu mundo
encantado, no centro do qual colocava seu cavalete e tela, pintando e nos
mostrando com gestos como devíamos usar o pincel, pois sua dificuldade
em falar, em razão de lábio leporino, fazia com que se comunicasse
conosco mais através de gestos que de palavras.
Seu conhecimento técnico veio, além da sua formação alemã, do
encantamento que teve pelos pintores do quattrocento italiano,
especialmente por Botticelli e Fra Angelico, o primeiro em razão do
requinte da pincelada em superposições coloristas produzindo a
transparência, e o segundo pelo precioso decorativísmo que trabalhava a
linha, fazendo arabescos sobre a mancha.
Estas características técnicas vão se refletir nos céus coloridos
transparentes, na pele de figuras femininas, nas árvores do parque, nos
vestidos bordados de suas jovens musas, nos céus cheios de luzes e balões.
Tudo isto foi absorvido pelos seus alunos que, de maneira pessoal,
incorporaram essas características a sua própria visão do mundo.
A criação nos era estimulada através do exercício de composições,
onde deslocávamos os objetos colocando-os não na sua posição real, mas
onde a composição pedia. Acrescentar elementos aleatórios era outra sua
pedida. Lembro-me que, para marcar estas fantasias, construiu um
biombo só de colagens, onde mostrava figuras, objetos, moveis e
paisagens em um mesmo espaço, biombo este lindo e que se perdeu com
o tempo dentro da escola.
Se a técnica foi parte importante da herança que Guignard nos
deixou, mais importantes foram alguns conceitos que nos transmitiu: uma
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