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Índice Diálogo e Comunicação In
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Capítulo 13 Literacia e outros vec
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O Encontro de Primavera ® pretende
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da praxis e o império do pensament
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que le rodea para poder actuar en e
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las diferenciaciones culturales, po
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que incitaban a lo rítmico, a prod
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• He reiterado las alusiones al m
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funciona es por cuanto está interf
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llamada clásica que se desarrolla
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[Mucho más que por el estilo de m
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competencia intercultural tiene con
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o Tal acervo de obras musicales ha
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vinculación a sus propios compañe
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Capítulo 2 Valores, Educación Mus
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deberían adaptarse a nuestro prese
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unos a los otros, colaborando mutua
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valores pero no facilita su aprendi
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audiovisuales, el hilo musical… T
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el respeto por su realidad propia m
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adaptarse al ritmo de los demás -q
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PRINCIPALES VALORES ACTIVIDADES MUS
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- Torralba, Francesc. (2006). El ar
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deserto nietzscheano, crescem e pro
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de ‘história efectual’ 14 . A
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elementos essenciais originários d
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abandonar a Grécia, mas permanecer
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‘Educado no ethos da lei’, reza
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que agora entre todos os Aqueus dec
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dentro de su mismo esquema de funci
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Melilla y Ceuta las Consejerías de
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Por lo que se refiere a la contribu
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Al final de cada uno de los tres pe
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Segundo Periodo Lectivo Tercer Peri
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17.30 a 19 h. (Octubre a Mayo). INI
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O4. Los cuatro “evangelios” de
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2.2. Programa de Formación Extensi
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Marzo 2008: 4 11 Abril 2008: 1 8 15
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Continua. Los alumnos dispondrán d
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2º.- Expresión vocal y canto. 1.
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y el disfrute. Junto al canto, pued
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Referencias - A.A.V.V. (1971). The
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Capítulo 5 El envejecimiento. La m
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Existen una serie de estereotipos s
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Cada vez es más frecuente encontra
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La mujer mayor En la actualidad se
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las prestaciones que contempla supo
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querer caer en el estereotipo ni la
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que estaba íntegramente confeccion
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Las mujeres debían permanecer en l
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Capítulo 6 Educação para a Diver
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quer problema ou deficiência - pod
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vida social, familiar e laboral int
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liares na estruturação e na organ
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darem conta - já que a prática pe
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ções em inculcar determinados val
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Ano Autores Manual analisado Os out
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Estas constatações determinaram q
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do currículo. - Através de invisi
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assim, possível encontrar tais dis
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Em relação a uma inculcação rel
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quadros 5A e 5B. Relativamente aos
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pessoas invisuais num único dos ma
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Dada a forma como foi seleccionada
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Madrid: Editorial Cincel, S.A. - Jo
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Capítulo 7 Uma lição de Benny Go
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na improvisação (Birkett 1995). A
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mais modernos dessa época, como Ch
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consequentemente, levam à expansã
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Esta gravação tem uma organizaç
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de uma appoggiatura de ré-mib, pro
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improvisar sobre a sua melodia, pod
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as notas da melodia são frequentem
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Capítulo 8 El desarrollo del ritmo
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La enseñanza del ritmo por medio d
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Estas actividades comienzan con la
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Tempo Posición de partida = 76 Sen
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ta_a ta ti-ti si-il sil - ti-ta-ti
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2 4 Por otra parte, también se pue
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Voz ¿Cómo te llamas? Me llamo Rob
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2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 Ejercicio 1
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Capítulo 9 Lenguaje y Música. Des
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ordenador cuál de las cuatro posib
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y la teoría de los esquemas de Man
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Puesto que parece existir una relac
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discriminar entre melodías y muest
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esencia, los resultados de este est
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destrezas musicales (Anvari et al.,
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Por otra parte, la regularidad rít
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otras posibles partes hubieran supu
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en este caso, consiste en decir el
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que escribir 10 veces la letra obje
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) Fonema /s/ COLIFLOR, COLCHÓN, PI
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todos los niños lo realizan bien s
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2. Ejemplo de canción para trabaja
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awareness with and without musical
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Capítulo 10 Da Música no âmbito
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Seguindo o exemplo das principais c
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Nos Quadros Históricos das Tres Ul
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polifónica do século XIV) encontr
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clérigo se nom souber o saltério
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mestre escola, cujos nomes indica,
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Sobre o Infante D. Fernando, diz-no
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“hordinayro” de sua capela, um
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Chronica afirma que o monarca «fol
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Os passeios fluviais em Lisboa ou
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Que gram saber nos orgãos! E o Bae
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Que quiero dezir: que el libro esta
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durável, assim como a utilização
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primeiros capítulos, e sobretudo o
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de 1919/1920, leccionada pela prime
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no Arquivo da Universidade de Coimb
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Capítulo 11 Cifras de los principi
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dos terceros hablaron solo unas pal
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modelo trascendental no sólo para
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con el formato de la prueba. No obs
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Tabla 1: Estadísticas para el Perc
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duvidaram do barbarismo dos bárbar
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em-aventurança. Os professores vir
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Capítulo 17 Projecto para a promo
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Erasmus na nossa Escola - e a discu
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O que é que a Expressão Dramátic
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depende de condições externas, co
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consciência corporal é importante
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Seguidamente podia inserir-se a fas
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Composição Fernando Sadio Ramos I