ADMINISTRATIE ROMANEASCA ARADEANA-vol 2 - Consiliul ...

tineri învăţători care să accepte ofertele arădene de numire ca titulari în
posturi de învăţător la o şcoală arădeană. Cine are răbdarea de a număra
titularii proveniţi de la şcolile normale de peste Carpaţi, pe care i-au
înregistrat revizoratele şcolare din Caraş, Severin ,Timiş, Bihor în Anuarul
publicat în 1934, v-a găsi multe nume de absolvenţi ai şcolilor normale din
T. Severin ,Târgu Jiu, R. Vâlcea Craiova, Piteşti fete şi, chiar mai departe,
spre Buzău, care s-au stabilit în sate românesti din această parte a ţării.
Organizaţiile şcolare arădene au dispus încă din primii ani de
înfiinţare de organe de presă capabile să susţină o comunicare activă,
accesibilă, pregătită pentru dialog cu publicul arădean. Amintim
următoarele: Şcoala Primară; Şcoala Vremii, şi o apariţie atrăgatoare prin
formă şi problematica ei: Gazeta învăţătorilor, editată de învăţătorul
publicist Ion Jelecuteanu şi apărută în Covăsânţ. Vom contura mai clar
politica şcolară constructivă promovată de fiecare publicaţie arădeană, dacă
vom stabili problematica pedagogică şi culturală a ei şi modul de abordare a
marilor probleme ale administraţiei şcolare. Primul organ de presă care va
reţine atenţia poate fi Şcoala Primară. Sursele ei informative au fost
constituite de birourile revizoratului şcolar. Ea a apărut pe data de 1 ianuarie
192X. Revizorul şcolar al timpului, Eugen Spinanţiu a supravegheat cu
atenţie obiectivitatea informaţiilor oferite de Inspectorat, iar ca obiectiv
formator pentru cultura pedagogică a învăţătorilor, a considerat că scopul
acestui organ de presă este acela de a consolida spiritul la cooperare
învăţătorească în instituţiile şcolare judeţene. Într-un asemenea spirit de
solidaritate pedagogică şi dragoste colegială poate fi consolidată politica de
integrare a şcolii în lumea satului românesc zbuciumat de încercările
primului conflict mondial.
Această politică de luminare naţională însemna micşorarea
numărului neştiutorilor de carte, reducerea la cote minime a copiilor de
vârstă scolară care părăseau unităţile de învăţământ şi măreau numărul
vagabonzilor de vârstă şcolară şi a răufăcătorilor din marile periferii urbane.
Atmosfera de entuziasm faţă de ideea frecventării şcolii trebuia menţinută,
ajutând sărăcimea satelor şi a oraşelor să beneficieze de lumina transmisă de
şcoală. În acest scop, se preconiza consolidarea unei politici de sprijin
social, acordat elevilor proveniti din ungherele citadine. Scoala Primară a
acordat sprijin material elevilor nevoiaşi, acţiuni promovate de organizaţiile
săteşti ale „Crucii Rosii”, de fundaţiile şcolare comunale şi judeţene.
Revista Şcoala Vremii a apărut în octombrie 1930, ca organ de presă
al unui patron puternic şi bine organizat: „Asociaţia învăţătorilor din Arad”,
frontul ei de militantism publicistic este, după cum se precizează în primul
număr al celui de-al saptelea an de aparitie –anul 1936 –, fiind „constituit
181