ADMINISTRATIE ROMANEASCA ARADEANA-vol 2 - Consiliul ...

maghiarizare a naţionalităţilor trăitoare în Ungaria. Momentul de apogeu al
acestei politici îl reprezintă anul 1907 când a fost adoptată şi pusă în
aplicare Legea Instrucţiunii ce purta numele ministrului, contele A.
Apponyi. S-a schimbat planul de învăţământ într-o manieră surprinzătoare
în sensul că limbii maghiare i s-au conferit în cadrul Preparandiei din Arad
5 ore/ săpt. faţă de 2 câte erau înainte de intrarea în vigoare a lrgii. Mai mult
decât atât s-a impus ca candidaţilor la admiterea în Preparandie -şcoală
românească – ca şi o condiţie eliminatorie cunoaşterea limbii maghiare, iar
absolvenţilor la examenul de finalizare a studiilor preparandiale li s-a cerut,
cu caracter de obligativitate examinare din limba maghiară. Testimoniul
(Certificatul) de absolvire a Preparandiei nu avea nici o valabilitate dacă
candidatul nu a promovat examenul la limba maghiară 65 .
În pofida acestor blocaje apărute în viaţa Preparandiei instituţia
datorită corpului ei didactic de excelentă calitate şi deopotrivă elevilor ei şia
afirmat constant prestigiul şi personalitatea cultural-istorică cu rol de
cetate apărătoare a sufletului românesc.
5.5 Conduita învăţătorilor, calitatea pregătirii lor. Aprecieri la
adresa lor
Despre conduita dascălilor dar mai cu seamă a preparanzilor, a
învăţătorilor vorbesc o mulţime de rapoarte şi de aprecieri ale autorităţilor
şcolare operate acestea cu prilejul examenelor susţinute de preparanzi sau de
şcolarii claselor conduse de învăţătorii şcolilor confesionale. Mărturie ne
este, în acest sens aprecierea inspectorului şcolar Uroş Nestorovici care
asistând la primul examen public semestrial din aprilie 1813 laudă atât pe
profesori cât şi pe preparanzi pentru răspunsurile şi conduita acestora
declarându-se foarte mulţumit. În urma raportului său înaintat împăratului
privind examenul din aprilie 1813, Francisc I dă un decret imperial în care
„îşi exprimă mulţumirea sa prea înaltă lucru care a fost adus la cunoştinţa
profesorilor şi elevilor spre a le fi acestora îndemn pentru viitor” 66 .
Elocvente vor fi cuvintele de apreciere înscrise în rapoarte de către
inspectori şcolari districtuali, la adresa ţinutei şi comportamentului didactic
şi moral al învăţătorilor vizitaţi între anii 1816-1822 în diferite şcoli din
comitatele Arad şi Bihor. Astfel învăţătorul Lucea Filip din Măderat a fost
apreciat în maniera: „el cu atâta sârguinţă şi statornicie tinerimea au
învăţat” 67 . Învăţătorul Stan Teodor fiind în satul său Cherechi inspectat în
anul şcolar 1820-1821 a obţinut o adeverinţă în 12 septembrie 1820 cu
65 Vezi despre Maghiarizarea şcolii la T. Botiş, Istoria Şcoalei Normale (a Preparandiei) şi
a Institutului Teologic Ortodox Român, Arad, 1922, pp. 230-253.
66 Ibidem, p.151.
67 V. Popeangă, Un secol ..., p. 112.
74