Müstəqillik dövründə Azərbaycan-Türkiyə əlaqələrinin kulturoloji ...

__________Milli Kitabxana__________
1. Bir ölkənin təhsil sistemi və tədris proqramları o ölkənin
mütəxəssisləri tərəfindən hazırlanmalıdır. Ancaq digər ölkələrin
təcrübəsindən və mütəxəssislərindən faydalanmaq görüləcək
işləri asanlaşdırır.
2. Ölkələrin çox yaxşı yetişmiş insan gücünə deyil, öz
ehtiyacına uyğun olaraq yetişmiş insan gücünə ehtiyacı vardır.
Məsələn, bir yazı makinası təmirçisi yetişdirmək ali təhsilli
mühəndis yetişdirməkdən daha önəmli ola bilir.
3. İcbari təhsil dövrü, xaricə çıxmış yetişkinlikləri ölkənin
insan gücü ehtiyaclarına uyğun olaraq yetişdirmək öncəlik
daşımaqdadır.
4. Türkiyədə oxuyan digər Türk Cümhuriyyətlərinin öyrənciləri
ilə Türkiyə tərəfindən digər Türk Respublikalarında
açılan məktəblərdə oxuyan öyrəncilər öz ölkələrinə xidmət
edəcək şəkildə yetişdirilməlidir.
Mövcud problemlərlə bağlı təklif və tövsiyələri isə ümumiləşdirilmiş
şəkildə aşağıdakı kimi təsnif etmək olar:
1. Türk Respublikalarının təhsil sistemi ilə bağlı təməl
mövzu, məktəb strukturları, dərs cədvəlləri, məzunlara tanınan
haqlar, məktəblərarası keçişlər və b. mövzulari ehtiva edən
məlumatlar kitabça halına gətirilməlidir. Bu kitabçalar bütün
türk ləhcələrində Türkiyə türkcəsi, Azərbaycan türkcəsi və ya
digər türk ləhcələrində yayınlanmalıdır.
2. Türk Respublikalarını iqtisadi, sosial, kültürəl, siyasi
yönləri ilə tanıdan kitablar hazırlanaraq bütün türk ləhcələrində
yayınlanmalıdır.
3. Türkiyə Cümhuriyyəti təhsil ehtiyaclarını müəyyən
etmə mövzusunda, digər türk respublikalarına dəstək təmin
edilməlidir.
4. Türkiyə Cümhuriyyəti tərəfindən digər türk respublikalarında
açılan məktəblərdə tətbiq ediləcək proqramların hazırlanması
üçün müştərək komissiyalar qurulmalıdır.
137