13.12.2012 Views

Knudstrup, Peder Nielsen, 1781—1858, Bonde. F ... - Verdens kultur

Knudstrup, Peder Nielsen, 1781—1858, Bonde. F ... - Verdens kultur

Knudstrup, Peder Nielsen, 1781—1858, Bonde. F ... - Verdens kultur

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

270 Krarup, jV. B.<br />

Lærer i Latin ved Borgerdydskolen paa Christianshavn, hvor han<br />

n. A. fik Ekspektance paa Stillingen som Skolens Inspektør (Bestyrer).<br />

K. laa ved den Tid paa Regensen og deltog i Tidens æstetiske<br />

Diskussioner. Han var en nær Ven af Poul Møller og var en af<br />

»Tylvten«, der udfordrede Jens Baggesen til en Disputats paa Latin.<br />

1821—24 foretog han en videnskabelig Rejse til Tyskland, Italien<br />

og Frankrig og blev i Jena tysk Dr. phil. Efter sin Hjemkomst fik<br />

han sin tidligere Plads som »første Lærer« ved Borgerdydskolen<br />

og blev tillige Inspektør paa Borchs Kollegium, hvor han skrev<br />

et Par grammatiske Afhandlinger og til R. Nyerups »Magasin for<br />

Rejseiagttagelser« Meddelelser om sin Udenlandsrejse. 1828 blev<br />

K. endelig Skolens Bestyrer, efter at han over for Direktionen<br />

havde sikret sig økonomisk Uafhængighed og Ret til at afskedige<br />

Lærere. Da i Slutningen af 30'erne en ny Formand for Direktionen,<br />

Pastor Schack, søgte at faa Indflydelse paa Skolens Ledelse, købte<br />

K. Præstegaarden til Frederiks tyske Kirke paa Christianshavn og<br />

truede med selv at oprette en Skole, hvorefter Direktionen gav op<br />

og indrømmede, at Borgerdydskolen var en Privatskole, der tilhørte<br />

K., og ikke en selvejende Skole. Paa sin Udenlandsrejse havde K.<br />

sat sig ind i fremmede Skoleforhold, særlig det engelske Elevselvstyre,<br />

som han tænkte sig at indføre ved en af ham selv ledet Skole.<br />

Da han blev Bestyrer, kom han til at se anderledes paa Sagen.<br />

Han blev en noget pedantisk Skoleleder, som holdt strengt paa<br />

Orden og gav Regulativer baade i smaa og store Ting. Han<br />

interesserede sig for den indbyrdes Undervisning, forhandlede derom<br />

med Major Abrahamson og søgte at praktisere den i sin Klasse,<br />

dog uden synderligt Held. — En dygtig Latinlærer var han, og<br />

sit Maal »at bringe Skolen i Flor« og dimittere dygtige Studenter<br />

naaede han fuldt ud. Discipeltallet steg 1828—42 fra 78 til 266,<br />

og en Række Studenter udgik fra Skolen, som senere blev kendte<br />

og ansete Mænd. K. forstod at omgive sig med dygtige Medarbejdere;<br />

han skiftede dem uden Persons Anseelse, naar han ikke<br />

syntes, de passede i Ensemblet. I sine Skoleprogrammer skrev han<br />

pædagogiske Afhandlinger, saaledes om »Oprettelse af Elysier eller<br />

Asyler for formuende Folks Børn«, 1842, hvori han anbefaler at<br />

indrette Smaabørnsskoler eller Børnehaver for velhavende Folks<br />

Børn. — Papirer i Vestre Borgerdydskole. — Buste af Chr. Christensen<br />

i Vestre Borgerdydskole.<br />

Johs. Helms: Borgerdydskolen paa Kristianshavn 1787—1837, 1887. Vilh.<br />

Birkedal: Personlige Oplevelser, I, 1890, S. 25 ff. Olaf Carlsen: Niels Bygom<br />

Krarup og hans Undervisningsplan, 1927. Vestre Borgerdydskole 1787—1937,<br />

1937, S. .6-40. Chr B m r ( S B Thr.ge)_

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!