13.12.2012 Views

Knudstrup, Peder Nielsen, 1781—1858, Bonde. F ... - Verdens kultur

Knudstrup, Peder Nielsen, 1781—1858, Bonde. F ... - Verdens kultur

Knudstrup, Peder Nielsen, 1781—1858, Bonde. F ... - Verdens kultur

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Lange, Frederik. 55i<br />

Tanke at udarbejde en »almindelig Grammatik«, som han mente<br />

vilde have stor pædagogisk Betydning, men hans Studier blev<br />

afbrudt af en Øjensygdom, for hvilken han forgæves søgte Helbredelse<br />

paa en længere Udenlandsrejse (1828—29). Uagtet han<br />

efterhaanden blev næsten blind, var han dog, især ved sin Hustrus<br />

Hjælp, i Stand til at fortsætte sine Studier, ligesom han ogsaa efter<br />

sin Hjemkomst genoptog sin Skolevirksomhed. Han opnaaede,<br />

uden at have filologisk Embedseksamen, Tilladelse til at søge overordnede<br />

Skoleembeder og udnævntes 1833 til Overlærer ved Vordingborg<br />

lærde Skole og 1841 til Rektor sst. Men da Skolen blev<br />

nedlagt 1846, blev han afskediget med Ventepenge og flyttede til<br />

Kbh. Han roses for sin klare og grundige Undervisning og for sin<br />

store Humanitet; hans Stræben gik ud paa at modne Disciplene<br />

og paavirke dem i etisk Henseende. I Skoleprogrammer udgav<br />

han Brudstykker af den almindelige Grammatik, som ogsaa var<br />

Genstand for hans Disputats »De casuum universis causis et rationibus«<br />

(1836). Efter sin Afskedigelse kastede han sig over den teoretiske<br />

Pædagogik og beskikkedes 1847 til at holde pædagogiske<br />

Forelæsninger ved Universitetet, hvilket han vedblev med lige til<br />

sin Død; fortrinsvis læste han over Pædagogikkens Historie, og hans<br />

Forelæsninger vandt stor Tilslutning. Han udgav 1856 det vægtige<br />

pædagogiske Arbejde »Skolen og Livet«, hvori han paa en aandfuld<br />

Maade gør Rede for Skoleopdragelsens Maal og Midler. Han<br />

betragtede det som Skolens Opgave at danne og modne Disciplene<br />

og udvikle deres Evne til Selvopdragelse. Kundskabsmeddelelsen<br />

var for ham af underordnet Betydning; men for at bibringe<br />

Disciplene i den højere Skole den bedst mulige Dannelse burde<br />

man supplere den da næsten eneraadende sproglig-historiske Undervisning<br />

med en Undervisning i Naturfagene, ikke af Hensyn til<br />

deres praktiske Nytte, men fordi ogsaa de tjente til at udvikle<br />

Aanden. Han advarede mod den strenge Gennemførelse af Faglærersystemet<br />

og krævede Samarbejde mellem Lærerne i de forskellige<br />

Fag. 1849—54 var han Formand for Selskabet til den<br />

danske Litteraturs Fremme. — Tit. Professor 1849. — R. 1856.<br />

— Maleri af J.Roed 1850 (Fr.borg), gengivet i Træsnit 1862 af<br />

<strong>Nielsen</strong>. Litografi fra Tegner og Kittendorff efter Daguerreotypi<br />

1863.<br />

Selvbiografi i Acta solennia ved Universitetets Reformationsfest 1836. 111.<br />

Tid. 23. Febr. 1862. Tidsskr. for Philologi og Pædagogik, IV, 1863, S. 92 ff.<br />

Nordisk Universitets-Tidskrift, IX, 1, s. A., S. 125—31. N. Bøgh: Christian<br />

Winther, I og III, 1893-190.. ff R ^

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!