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Rahmenplan Grundschule Hessen

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Teil B, Deutsch<br />

Vorschläge für Unterrichtsinhalte Vorschläge für Exkurse<br />

1./2. Schuljahr 3./4. Schuljahr<br />

Dichterwerkstatt: Gedichte schön schreiben und mit Ornamenten<br />

schmücken; musikalisch untermalen; selbst dichten; Unsinnreime erfinden;<br />

Strophen ergänzen;<br />

Bilderbücher (neu) vertexten<br />

gegebene Strukturen mit neuem Inhalt<br />

füllen ("Avenidas")<br />

Konkrete Poesie interpretieren; selbst<br />

produzieren; Elemente konkreter<br />

Poesie für die (interpretierende)<br />

Gestaltung von Gedichten verwenden<br />

→ Kunst, Musik<br />

Steckbriefe zu Figuren (aus Bilderbüchern, Kinderromanen, Märchen)<br />

verfassen<br />

Eine Geschichte aus der Perspektive<br />

einer Nebenrolle erzählen<br />

Texte in Hörbilder/ Hörspiele umsetzen; Beispiele aus der Musik kennenlernen:<br />

Märchenlieder; Peter und der Wolf; Die Zauberflöte; Hänsel und<br />

Gretel ...<br />

Kinder-/ Märchendisketten mit Originaltexten vergleichen<br />

→ Musik, Medienerziehung<br />

Literatur in Spiel umsetzen: Stegreifspiel; geübtes Rollenspiel; Puppen-,<br />

Schattentheater, Theateraufführung<br />

Einen Theaterbesuch lesend vorbereiten<br />

→ Darstellendes Spiel<br />

Geschichten/ Romane in Szenenfotos darstellen; Texte verfilmen<br />

→ Medienerziehung<br />

Reimwörter finden<br />

Ikonographische Wort"bilder" erstellen<br />

("Sonne" mit dem "o" als<br />

Sonnensymbol; "zittern" zittrig geschrieben<br />

...)<br />

Merkmale für Personenbeschreibung<br />

erarbeiten<br />

Texte in Bilderfolgen umsetzen; in<br />

Szenen einteilen; Szenenüberschriften<br />

finden<br />

Texte dialogisieren<br />

Rollen einüben<br />

Elemente der Filmsprache kennenlernen:<br />

Perspektive; Schnitt; Montage<br />

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