Rahmenplan Grundschule Hessen

Teil B, Musik
Laut und leise in der Musik 1. - 4. Schuljahr
Ziele:
Im Umgang mit Liedern, beim Musizieren und durch die Beschäftigung mit Hörbeispielen
aus unterschiedlichen Bereichen entwickeln die Kinder die Fähigkeit zur Unterscheidung von
Lautstärken und erfahren diese als ein Gestaltungsmittel in der Musik.
Anregungen und Beispiele
Musikbezogene Tätigkeiten Sachaspekte
Vorhandene Elementarinstrumente auf ihre dynamischen Möglichkeiten hin
untersuchen
Echowirkungen mit Stimme und Instrumenten ausprobieren
Klangszenen mit unterschiedlichen Lautstärken erfinden (z. B. "An der
Straßenkreuzung")
In unterschiedlichen Lautstärken klatschen, stampfen, summen
Lieder und Tänze mit dynamischen Abstufungen erarbeiten
Texte mit unterschiedlichen Lautstärken sprechen
(z. B. Hexeneinmaleins, Märchensprüche)
Musikstücke mit prägnanten Laut-leise-Kontrasten kennenlernen (z. B.
Charpentier, Prélude aus dem TEDEUM, "Eurovisionsmelodie")
Lautstärken von Hörbeispielen in Bewegung umsetzen, auch kontrastierend:
laute Musik - leise Bewegung
Lautstärke als Gestaltungsmittel für Musik kennenlernen
Klangexperimente
Lieder
Sprechstücke
Instrumentalstücke
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