Rahmenplan Grundschule Hessen

Teil B, Deutsch
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Vorschläge für Unterrichtsinhalte Vorschläge für Exkurse
1./2. Schuljahr 3./4. Schuljahr
Anregungen zu einem persönlichen
Tagebuch aufgreifen; in stillen Stunden/
zu Hause hineinschreiben
Tagebücher aus der Literatur (vor-)
lesen
→ Lesen und mit Literatur umgehen
Sich untereinander Briefe schreiben (Klassenbriefkasten), Verschiedene Anrede- und Grußfor-
mit anderen Klassen korrespondieren
An Verwandte/ Freunde ausländischer Mitschüler/innen einen gemeinsamen
Klassenbrief/ Klassenreport (mit Übersetzungen) schicken
→ Sich informieren und sachbezogen verständigen, Sachunterricht
Auf Erzählungen/ Geschichten/ Briefe reagieren
Sich in Erzähl- und Gesprächsrunden dem Sprecher oder der Sprecherin
mit Aufmerksamkeit zuwenden, deren Redebeiträge aufgreifen, sich zu
eigenen Beiträgen anstiften lassen
→ Sich informieren und sachbezogen verständigen
meln finden; fremdsprachige Formeln
erkunden und übersetzen lassen
Nette, herzliche Formulierungen zusammentragen
Umschläge gestalten und ordnungsgemäß
beschriften
Briefe beantworten: auf Fragen eingehen; Anknüpfungsformulierungen finden
Themen aufgreifen und damit trotz/ -
wegen der Zeitverschiebung "Beziehungsfäden"
knüpfen
In Schreibkonferenzen und Leseversammlungen
an der Verbesserung
von Texten mitarbeiten
→ Sprache untersuchen ....
("Du schreibst, daß ...; Ich kann mir
gut vorstellen, daß ...; Was ich nicht
verstanden habe, ist ...")
Beurteilungskriterien auf Plakat
festhalten
In Wörterbüchern, Synonym- und
anderen Lexika nachschlagen
Korrekturlesen üben